Edgewater为航空专业人士提供英语培训

创建于15年前的Edgewater是一家总部设在爱尔兰的英语培训机构.该机构提供的航空英语培训课程包括:飞行员英语、飞行员科技英语,客舱乘务员英语、空管人员英语,地服人员英语和维修人员英语等.     

中式英语现象分析及对策研究

中式英语是英语学习过程中出现的具有汉语特色的畸形英语,它不仅表现在语音、语义方面,还表现在句法、语用等层面。导致中式英语的因素很多,其中最主要的就是母语负迁移的影响、思维方式的差异、中西文化不同以及双语能力的欠缺。中式英语会对交流起阻碍作用,因此要采取适当的措施,尽最大可能减少交际过程中中式英语的产生。     

提高高职学生英语自主学习能力的策略

基础差、缺乏学习主动性和策略意识是高职学生英语学习最为突出的问题。通过对高职高专学生英语学习状况的调查和分析,认为提高英语自主学习能力、制定学习策略是提高高职学生英语学习的根本途径。     

现状、发展趋势和培训途径(民航英语人员调查报告)

通过对民航一些典型单位的调查,从英语人员年龄、知识结构、等级水平、英语与民航业务相结合以及英语在民航的主要用途等方面的现状分析出发,提出民航系统应逐步向全业人员英语化的目标迈进,并指出,民航人员的英语水平将是建立国际水平的现代化民航的重要保证。为此,设想民航应建立两支英语师资队伍,探索适合民航特点的双向培训途径,树立大面积、多渠道培训英语人员的战略思想,并以此作为改革民航英语培训工作的主攻方向。     

文学对英语学习影响的研究

文学对于英语学习的作用一直受到众多英语教师及学者的重视,但是从近几年的研究成果来看,主要集中在文学对英语学习的重要作用以及如何实施上.通过实验对照研究,从文学对英语学习者的英语听、说、读、写、译的能力方面的分析,来验证文学对英语学习所起的实际效果.     

英语比较动词纵探

英语比较动词是用来表达级差这一逻辑意义的一类较特殊的动词。英语比较动词的数量虽不如形容词、副词比较级丰富，但仍是构成英语比较语义系统不可忽视的环节。本文系统探讨了英语比较动词的语义、语法与形态学特征，以及相关语义动词的比较级分类，并在对比分析的基础上推演出英语比较动词的不同类别，从而加强了对英语比较动词的了解和认识。     

大学英语阅读教学探讨

大学英语阅读教学是英语语言学习过程中的重要环节之一。从扩大词汇量、掌握必要的语法知识和背景知识,提高阅读技巧入手,对英语阅读教学进行了探索,旨在使学生达到真正理解、掌握和熟练地使用英语的目的。     

国内外ICAO英语培训概况研究

国际民航组织要求,从事国际民航运输相关工作的飞行人员必须达到ICAO英语四级及以上水平。为此,各成员国纷纷采取措施提高飞行人员的英语水平,特别是民航英语听说能力,ICAO英语培训在各国应运而生。笔者调查了国内外长期从事ICAO英语培训的培训机构,深入了解其培训目标、培训师资、培训课程、培训内容、培训方式、培训     

论文化教学在英语习语学习中的作用

由于习语文化内涵丰富,如何学好英语习语对我国很多英语学习者而言是个难题。调研我国英语学习者误解或误用英语习语的情况并总结其主要原因后发现,加强文化教学对解决英语习语学习难题很有帮助。针对调研中总结出的原因,探讨在英语习语学习中如何充分发挥文化教学的作用,这对解决我国英语学习者的英语习语学习问题和提高他们的跨文化交际能力有重要意义。     

美国英语非正式制度变迁的路径分析

美国英语是英语语言的一种区域性变体。自17世纪英语移植到北美,它与其他民族语言不断融合并追求创新。到了19世纪,统一的民族语言——美国英语形成了。可以说,美国英语的变迁走出了一条独特的发展道路。依据制度经济学的理论,美国英语的非制度变迁可以看作是美国经济增长的一个重要因素。因此,研究美国英语变迁的路径是十分必要的。     

英语段落写作特点及方法

段落是文章的基本组织单位，段落写得好与坏直接影响到整篇文章的质量。进行段落层次上的写作训练，是写好英语文章的关键一环。本文从分析英语段落的特点入手，阐述了英语主题句、支持句的特点及写好英语段落的方法。     

飞行员应具备的英语能力

由语言所引发的航空事故,迫使国际民航组织对从事国际航线飞行的飞行员提出了最低的英语水平要求。要确保安全的航空通讯,飞行员应该同时具备三方面的英语交际能力,即无线电通话专门用语能力、航空用途英语能力、一般用途英语能力。     

英语学习者语篇模式研究

以国外学者对英语特有的语篇模式的论述为依据,试图探索中国英语学习者所应用的英语语篇模式,分析中国学生构建出的英语语篇的组织结构特点。调查结果表明,少数中国英语学习者以类似英语的语篇模式组织语篇,但绝大多数使用不同于英语的语篇模式,这给英语教学带来新的启示。     

国际航线飞行中的英语通讯调查报告(下)

(接上期)3.非英语母语飞行员与英语母语管制员通讯所面临的问题(1)依照ICAO对语言能力的六个判断因素,"发音"成为决定非英语母语管制员英语能力的主要因素;"理解"与"流利程度"成为决定非英语母语飞行员英语能力的主要因素。     

四级网考中英语新闻对听力教学的反拨效应

大学英语四级网考中英语新闻听力是学生的薄弱环节。利用四级网考对大学英语教学的反拨效应,在分析英语新闻特点的基础上总结英语听力教学策略,旨在帮助学生提高英语新闻听力水平。     

浅谈民航英语资料的翻译方式

本文论述了民航英语资料翻译在民航发展中的重要作用,以及其科学性、实用性、针对性、超前性的特点。根据多年从事民航工作的经验,作者进一步介绍了不同类型的英语资料应采取的不同译式。这对于提高民航英语资料翻译水平会有一定帮助。     

从出国英语面试角度论飞行员英语学习

结合作者的英语教学经验,针对国内飞行员的培养模式及飞行员出国英语面试情况,分析飞行员所必备的英语水平。主要从普通英语和专业英语角度研究飞行员的英语学习,旨在提高飞行学员英语综合能力,以期顺利通过出国英语面试。     

讨论式教学法在英语写作教学中的应用

结合英语写作课实践，探讨了有效的课堂讨论对帮助学生形成良好的讨论习惯，理解英语写作规范和要求，增强英语写作实践技能，提高学生英语写作能力的作用。     

科技英语口语教学初探

语言是交际的工具。英语是一门实践性很强的技能课。英语教学的最终目的是培养学生具有运用英语进行交际的能力。英语课不但要传授英语基本知识,而且更重要的是通过科学的、系统的训练,将学生学到的知识转化为听、说、读、写的技能,增强用英语进行交际的能力。遗憾的是,传统的教学法致使学生只在读、写方面具备一定的能力,而在听、说方面做得很不够,更谈不到科技英语口语的会话能力。如何培养工科学生运用英语进行交流的能力,这是外语界长期争论的难题,更新教材、改进教学方法、提高教学质量,也是我们学校英语教学面临的新课题。     

图式理论在第二语言习得中的作用

本文通过对图式理论的阐述 ,分析学生在英语学习中所面临的重大障碍 ,进一步阐明这些障碍所产生的根源。从而归结出图式理论在学生从事第二语言习得时所起的重要作用。倡导教育工作者对学生的图式进行编码、解码、重构码 ,最终帮助学生建立其英语国家人们学习英语时运用的图式