博客与英语写作

从博客的特点出发,通过对传统英语写作教学的剖析,提出利用博客切实提高学生英语写作能力的方法,充分利用博客对青少年的吸引力,要求学生进行英文博客写作,并对学生的习作进行严格的管理和监督,加以有效的激励考核方式,使学生"乐于"进而"善于"进行英文写作。     

如何提高消息的写作质量

消息是报纸常用的三种新闻体裁之一,是新闻的重要组成部分,是新闻的主角,是新闻武器库中的常规武器.对报纸来说,消息是报纸的生命,是传播信息的最佳使者,是舆论导向的晴雨表、风向标.如何提高消息的写作质量,笔者经过长期的写作实践及理论研究,在此提出以下几点,仅供大家探讨.     

财务分析报告的写作

财务分析报告是企业财务管理的重要内容之一，是对企业的过去和现在的经营成果、财务状况及其变动的分析和评价，预测未来，帮助企业解决问题，进行经营决策。本文试图从财务分析报告应做的基础工作和应注意的问题这两方面阐述财务分析报告的写作。     

特稿存在问题及品质提升

20世纪90年代起，随着都市报在全国各大中心城市的崛起，一种新兴文体——特稿，越来越引起业界关注。文章对特稿的发展历程及存在问题作一些探讨，对提高特稿写作水平提出建议。     

当前某些经济与管理类论文弊病—题目大 内容空 雷同多 “一窝蜂”

当前空洞、雷同论文太多，很有经济与管理类论文就该这么写的架势。有价值的综述、短评、调查报告、经验总结，也是管理研究成果。质量评价的唯一标准是满足社会最终需要程度而不是其它。     

讨论式教学法在英语写作教学中的应用

结合英语写作课实践，探讨了有效的课堂讨论对帮助学生形成良好的讨论习惯，理解英语写作规范和要求，增强英语写作实践技能，提高学生英语写作能力的作用。     

规范论文关键词与提高英文摘要写作质量

最近 ,中国科协学会学术部为了规范学术论文 ,深化学术文献的研究和统计 ,多层面提高中文文献检索水平 ,使更多的学术论文进入科技工作者的引用范畴 ,达到促进我国科学技术研究的目的 ;以及针对目前学术期刊中的英文摘要绝大多数比较粗糙 ,离参与国际交流的要求相距甚远的问题。向全国性学会、协会、研究会及各有关期刊编辑部下发了《关于在中国科协系统科技期刊中规范关键词选择的决定》(简称《决定》)和《关于进一步提高期刊论文英文摘要写作质量以及在有关期刊编辑部开展英文摘要达标荐优活动的通知》(简称《通知》)。我刊为贯彻执行《决定》和《通知》,特摘要其中主要内容告知作者 ,供作者在写论文时进行参考。1　关键词      

英语应用文阅读与写作的教学对策

高职院校的学生英语基础知识在进校后有所提高,但是语言的整体应用能力薄弱,尤其表现在应用文体的阅读及写作上。分析应用文阅读及写作特点,并提出教学对策,以提高学生的英语综合使用能力。     

英语写作中词汇层面的母语负迁移

对高职高专学生英语写作进行了抽样调查,调查发现母语的负迁移在词汇、语法、篇章等层面都有所体现,针对词汇层面的母语负迁移现象进行总结归类,并分析母语负迁移导致这些错误的具体原因,最后针对分析结果提出了四种降低和减少这些负迁移的教学方法,以期能帮助高职高专学生提高英语写作水平。     

怎样写好科技论文摘要

１ 摘要是科技论文的重要组部分 在知识经济的信息时代，科技论文作为一种重要的信息源，越来越受到社会的重视。近年来，随着科学进步、社会的发展，为了提高这种信息源的利用率，形成了众多的电子出版物（光盘版），如：《ＴｈｅＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｉｎｄｅｘ》、《Ｍｅｔａｌ Ａｂｓｔａｃｔｓ》、《中国学术期刊》和《中国科技期刊》等。科技论文还可以通过计算机上国际互联网，摘要吸引读者和介绍文章内容的功能越来越明显。然而遗憾的是，一些被收录在学术刊物中的科技论文由于没有中英文摘要、或对摘要的重要性认识不足、或摘要…     

嵇康《与山巨源绝交书》写作时间考

《与山巨源绝交书》是嵇康研究的重要作品。其写作时间学界多持魏景元二年,即公元261年。笔从本、史料出发辨析出此作品写作时间应为景元四年,即公元263年。     

从大学英语写作测试到写作教学的思考

写作测试在大学英语测试中一直具有重要的地位和作用，有效地检验和反映了学生语言应用能力。通过分析大学英语测试中写作测试的得分现状，指出英语写作一直是大学英语教学中的薄弱环节；根据学生习作实例归纳出主要问题：结合教学经验和实践，从多方面分析了具体原因，总结出基础训练结合系统训练的指导思想，并提出分化整合、循序渐进的英语写作教学方法。     

论母语思维对二语写作的影响

母语思维是二语习得过程中较为常见的现象,在简略回顾有关二语习得中母语思维以及二语写作中母语迁移研究的基础上,探讨母语迁移对二语写作的影响。指出母语迁移在二语写作中是不可避免的,学习者应合理利用母语思维来促进二语写作。     

英语写作元认知能力培养

为了解决英语写作教学费时低效的问题,根据元认知理论框架对54名高职高专商务英语专业二年级的学生进行了行动研究。研究方法包括收集相关材料、制订并实施改进写作教学的行动计划、评估计划实施的效果。结果是绝大部分学生对本学期的写作教学和在写作方面取得的成绩表示满意。最后对研究过程和结果作分析,针对不足之处提出了改进办法,并提出了有待研究的新问题。     

李洱《应物兄》:学者化写作的效度与限度

学者化写作是近年热门的文学创作类型和创作现象,《应物兄》可谓是当代学者化写作的巅峰之作。相较于其他学者化作品,其知识信息量更密集,并且触及到前沿学术命题和重大社会问题等。李洱借助作家和学者的双重身份,在勾连学术与文学的基础上,描绘了一幅浩瀚的时代星图,充分体现了学者化写作的效度。但学者化写作也并非“一劳永逸”,需要认真审视其限度并进行深刻思考。     

我看莫言:莫言之所以成为莫言

<正>如果不是诺贝尔文学奖,我可能还不知道莫言,也不会知道他的高密东北乡这样一个文学王国的存在。莫言的获奖,使我像一个饥饿的孩子,突然找到了一把打开文学王国的钥匙,我的面前是文字的盛宴,从《红高粱高族》、《透明的红萝卜》、《白狗秋干架》到《檀香刑》、《生死疲劳》、《丰乳肥臀》再到《蛙》。华中科技大学出版社《看莫言:朋友、专家、同行眼中的诺奖得主》一书的及时面市,让我欣喜若狂。"张艺谋、大江健三郎、余华等齐聚发声,千言万语,何若莫言",     

《导航定位与授时》征稿简则

本刊于2014年创刊,是北京自动化控制设备研究所和中国宇航出版有限责任公司联合主办的学术期刊(双月刊)。本刊坚持党的基本路线,提倡“双百方针”。本刊宗旨:关注前沿、强化融合、追求卓越、服务军民。刊物下设导航与控制、定位与授时、仪表与部件、仿真与测试四个专栏,基本涵盖了当代导航与控制领域的理论和工程实践应用。一、投稿约定1.来稿(1)来稿应符合科技论文写作惯例和基本要求,通过网络在线投稿(http://dhdwyss. zghtqk. com/ch/index. aspx)。稿件请用word格式,作者自留底稿。(2)来稿一般在3个月内提出处理意见,在此期间,请不要一稿两投。若3个月后仍未在投稿系统内查询到稿件处理结果,作者有权自行处理来稿。     

只为追逐地球巅峰那一抹最美的风景——读赵柯的《巅峰之旅——西藏自驾游完全手册》

雪域高原,美丽而神奇,是多少人向往已久的旅游胜地,《藏地牛皮书》的书界喧嚣尝未散尽,又迎来了西藏自驾游完全手册《巅峰之旅》。有人曾对为热衷于独行天下背包客们设计的《藏地牛皮书》那充满人性化的细节而喜欢得发抖,而《巅峰之旅》的作者赵柯为乐于自驾车的游客用心制作的这部手册,形式的新颖和巧妙、内容的完备和     

“10kPa～12kPa”更宜于写作“10～12kPa”

GB/T1.1—2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》中涉及量和单位时有如下示例:"10kPa~12kPa(不写作10~12 kPa)";"0℃~10℃(不写作0~10℃)"。这里圆括号中的说法不正确。