词块理论在继续教育商务英语词汇教学中的应用

对于英语基础薄弱的接受成人继续教育的学生来说,商务英语词汇学习是—个难题.本文在分析了商务英语词汇特点后,提出在教学中融入词块教学理论,因为以词块的方式来记忆商务词汇,可以大大减轻继续教育学生的负担,提高学习效率.词块教学最主要的是要培养学生的词块意识,并在教学中以各种产出性的练习来巩固词块的学习和运用.     

英语教师继续教育刍议

通过分析英语教师面临的困境,指出英语教师进行继续教育的重要性,进而探讨了继续教育的目的、继续教育的内容以及继续教育的途径。     

数字出版专业教师发展策略

加强继续教育,是数字出版专业教师自身发展的要求,是数字出版产业实践发展的要求,也是培养复合型数字出版人才的要求。加强数字出版专业教师继续教育,必须加强思想认识,树立终身教育观念;坚持双管齐下,开辟教育路径;注重培训实效,创新教育内容和形式;重视规划,完善教师发展制度,应当将理论研究与教学实践相结合、自我提升与外在培训相结合、国内培训与国外学习相结合。。     

高职院校开展继续教育的实践探析

高职院校广泛开展继续教育,不仅是其内在功能的要求,也是在国家建立现代职业教育体系进程中,高职院校实现现代职业教育的必然选择。因此,高职院校应进一步加强继续教育工作,不断拓宽继续教育的路径和面向．满足社会不同人群的学习需求,为服务国家现代化建设,服务终身学习型社会的建设,发挥更大的作用。     

加强继续教育 提高编辑技能

从个人因素和环境因素两个方面分析其对编辑人员继续教育的影响。灵活多变的成就体验可以强化编辑人员的期望、信心和自我评价;编辑任务的挑战性、领导对编辑人员的激励性评价、同事之间的交流、管理策略的科学以及组织气候的开放可以优化编辑人员继续教育环境。只有对个人因素和环境因素进行卓有成效的处理,以之为基础的编辑人员继续教育才会顺利进行,而编辑技能的增强才会成为现实。     

浅析图书馆图情人员的教育

新时期图书馆图情行业面对的市场越来越大,竞争越来越激烈,对图书馆图情工作人员的教育具有紧迫性,应尽快转变传统的观念,确立新的工作方式,深入开展继续教育,使图书馆图情工作人员掌握更多的专业技能和专业知识,为图书馆图情发展提供有力的保证。本文对图书馆图情人员的教育进行了分析,希望对图书馆的发展有一定的帮助。     

构建多元化民航专业培训体系 全方位培训民航在职人员

随着民航的快速发展和新技术的应用,大量的民航在职人员需要通过专业培训提高其技术水平,以满足他们适应现代民航快速发展的需求.民航专业培训应坚持按需培训的理念,以专业技术人才为重点,构建多元化的民航继续教育培养体系,全方位地为民航行业培训在职的专业技术人员.     

2015年度职业教育与继续教育工作会议在京召开 朱厚望院长在会上作典型发言

<正>4月24日,教育部在京召开2015年度职业教育与继续教育工作会议。教育部副部长鲁昕出席大会开幕式并发表讲话,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯主持会议。我院院长朱厚望应邀参加大会并作"对接产业办专业打造航空特色品牌"主题发言,学院的办学成果受到了教育部领导的高度赞扬。此次会议的主题是按照中央关于协调推进"四个全     

空中交通管制专业教学有效性研究

分析了空中交通管制教学的特殊性,并深入分析了目前我国民航管制教学中所存在的问题.针对空管专业教学的特点,探讨了提高管制专业教学有效性的方法,结合管制教学以及管制工作的实际,提出了启发式教学、关联式教学和递进式教学的教学方法.     

职业用途英语(EOP)课程的任务型设计思考——以乘务英语为例

对任务型教学的研究忽视了二语与外语的差别,也混淆了任务型教学与教学型任务,导致其在大学公共英语(EGP)教学中很难取得显著的效果。在职业用途英语(EOP)领域,真实的交际任务和大学生的英语基础共同决定了任务型教学途径的可行性和有效性。本文结合乘务英语课程,从教学设计原则和实施环节入手,探索职业用途英语的任务型设计。     

民航院校飞机维修专业英语口语教学改革的几点思考

从我国职业教育以就业为导向的教学方针出发,提出了引进职业情景,改革民航院校飞机维修专业学生的英语口语教学。全文详细分析了国内各民航院校飞机维修专业学生英语口语教学的情况及职业情景英语口语教学开展的现状,切实指出民航院校在飞机维修专业的英语口语教学中,引进职业情景英语改革口语教学的深远意义。     

基于网络语言学习中心的公共英语口语辅助教学设计

为了推进高校公共英语教学,以国家示范性院校建设为契机,学院建立了英语语言学习中心,开始了结合网络自主学习概念的公共英语教学改革的尝试。英语口语教学作为公共英语教学的主要组成部分,主要是以基于网络语言自主学习的辅助教学展开设计方案。     

分层次教学在海军飞行专业英语中的可行性研究

针对我国舰载机飞行员英语学习程度不均衡的特点,本文分析了海军飞行专业英语教学的现状,提出了提高教学质量的分层次教学方式。详细介绍了分层教学在学员班次划分、教学内容选择及教学评价中的具体实施过程。实践证明,英语分层次教学不仅提高了课程的结构层次,而且增强了舰载机飞行员的综合英语能力和核心竞争力。     

浅析大学教师成为教学有效教师的路径

大学有效教学是发展的,任何教师经过努力都可以成为有效教学的教师.本文主要从自我学习、教学培训、教学反思等三个方面探讨了大学教师成为教学有效教师的路径.     

航图与仪表飞行程序双语教学模式的实践与探索

从CBI教学理念和课程本身特点出发,阐述了专业课程航图与仪表飞行程序开展双语教学的可行性。从教材选择、课堂组织和考核形式三个方面讨论了本课程双语教学的实践情况,并有针对性地提出了双语教学模式应用于航空理论课程教学应注意的几个问题。     

高校专业课程实施双语教学的质疑

自教育部提倡高校开展双语教学以来,许多高校都将专业课程实施双语教学作为其教学发展的方向.事实上,双语教学作为一种教学手段,并不能全面体现高校"育人为本"的理念,高校专业课程实施双语教学存在诸多值得商榷之处.本文从观念、方式、评价及实施过程等角度对双语教学提出了几点质疑,认为高校专业课程实施双语教学应结合实际情况而定,不宜全面推广.     

高职院校工科类专业课程教学方法改革研究与实践

从提升职业教育质量角度入手,对基于教学做一体化教学模式下的教学现状进行了分析研究,结合高职院校工学六合的教学模式,针对高职院校工科类课程教学特点,提出了“赏-析-演-练-评”五步教学法,并对其教学实施进行了较全面的改革探索,对高职院校工科类专业课程教学有较好的指导意义。     

飞行原理实验教学现状调查研究及对策

飞行原理实验教学是飞行技术专业教学工作的重要组成部分.本文对普通高校飞行技术专业飞行原理实验课教学现状进行了问卷调查,分析了目前飞行原理实验课教学存在的问题,并提出了相关的措施与建议.     

《电子商务实务》课程教学改革探索

网络环境下,传统的教学手段和教学模式已不能完全满足电子商务实务课程的教学需要。论文首先指出了桂林航专电子商务实务课程教学中存在的问题,分析了网络环境下该课程教学的特点与优势,并结合笔者的教学实践,探讨了基于网络进行教学改革的方法与思路。     

大学数学课程改革探索

大学数学教育在大学生素质教育中起到非常重要的作用.本文分析了大学数学教学课程教学过程存在的问题,针对大学数学课程教学现状探索教学改革问题.首先,提出了以学生个体为核心,以相关项目驱动为特色的线上线下特色教学.其次,在大学数学教学过程中,应注重过程考核和反馈的科学考核评价机制.最后,通过打造"三三制"的教学模式和"以赛促...