机械类高职工程力学课程分层次教学的探讨与实践

从上世纪九十年代末至今，我国高等教育飞速发展，尤其是高等职业教育更是史无前列。通过分析新形势下高职学生的现状，总结多年机械类高职工程力学课分层次教学经验，使机械类高职工程力学课程教学走出一条应用特色之路，培养社会急需的复合型人才是行之有效的。     

高职"机务维修"专业实训教学存在的问题及对策

近年来，高职教育机务专业在我国有了很大发展，为我国航空事业培养了大批的专业技术人才，但由于民航业的快速发展和传统教育观念的影响，机务专业在实训教学环节中显露出了一些问题与不足，针对这些问题，深入探讨了高职教育机务专业在实训教学中应采取的一些措施及对策。     

高职物流教育存在的问题及解决对策

通过分析我国高职物流教育的现状及存在的培养目标定位模糊、师资缺乏、教材质量差、教学手段和方法单一等问题。提出了明确培养目标、加强师资队伍和教材建设、改革教学方法等对策。阐述了只有更新观念，不断创新，高职院校才能为我国物流行业培育出更多高素质的适用人才。     

高等职业教育的明天会更好

回顾了新世纪我国高职教育的发展阶段，提出了办好高职应树立市场观念、人才观念、质量观念、终身教育观念、国际化观念和创新观念；鲜明的高职办学特色应体现在有先进的办学理念、有特色的专业、有新型的人才培养模式、有“双师型”师资队伍、有好的实训基地和有灵活的办学机制；展望了新世纪我国的教育将走向社会化、实现终身化、走向系列化、走向国际化和走向法制化。     

努力加强对分流后中专生的思想教育工作

我校是国家教委进行“四五”套办的试点单位,大中专分流已经四届。我系根据上级精神和学校安排,努力加强大中专分流中的学生思想教育工作,并把对分流后中专生的教育做为重点来抓。这不仅因为中专生人数多,占学生总数近百分之六十,更重要的是这部分学生普遍思想压力大,班级中坚力量少,只有加强对他们的思想教育,做好这部分人的工作,才能稳定中专教育,推动中专教育的改革,搞好“四五”套办使专科与中专两部分都能协调发展。     

以市场需求为导向探索两年制生化专业人才培养

市场经济的迅速发展撞击着高职教育，适应企业需求，深化教学改革，培养生物化工行业急需人才是时代的要求。努力探索高职生物化工专业由三年制向两年制转变是办出其特色的必由之路。     

浅谈高职教育中的技能鉴定

高职教育中的技能鉴定，是打造职业教育特色，提高学生的动手能力和综合素质的有效手段，为学生就业铺平了道路，为行业需要塑造了实用型人才。因此，从高职教育入手，加强和改进技能鉴定工作迫切需要。     

培养跨世纪人才综合素质的一些探索

我国的高等专科教育肩负着培养高等工艺型、应用型人才的使命,因而与社会经济发展尤其对企业的发展有着十分密切的关系,对改变我国企业目前工艺还比较落后的现状有着不可低估的作用。 据有关资料,当今世界发达国家高等教育中,其本专科生比例为1:0.88,而我国据1990年教育年鉴载其比例为1:0.58。我国目前有40多万个国有企业,还有大量的乡镇企业,特别是第三产业的蓬勃兴起,需要大量的高等专科应用型人才来从事机械制造、电气控制、工艺检测、设备安装调试维修以及微机接口技术等技术工作。况且我国目前与发达国家相比生产力水平还比较低。因而专家预言,在今后一个时期内,我国高等教育发展的基本趋势一是扩大研究生培养数量,二是发展高等专科教育。这对高等专科学校来说无疑是一条喜讯,同时也向高等专科学校提出一个新课题,就是如何培养和提高高等专科毕业生的综合素质,造就他们能够适应二十一世纪的工作和生活。     

高职工科专业实训教学的探索与实践

实训教学是高职工科院校学生专业基本技能、专业综合技能和就业能力提高的重要途径,是高职教育三个关键性实践教学环节中的重要一环.切实加强实训教学,重视对学生的技能培养,是高职工科院校凸显办学特色、培养高素质技能型人才的关键,也是职业教育与普通教育的区别所在.     

试论具有高职教育特色实践教学体系的架构

以培养高等技术应用型人才为己任的高等职业技术教育是高等教育序列中的新生事物。本文以某高等专科学校为模型，分析了高职教育对实践教学环节的要求，指出了传统实践教学组织管理模式存在的问题，阐述了高职教育实践教学体系架构的基本原则，设计出了具有高职教育特色实践教学体系的架构方案。局部的教学实践表明，该方案具有较强的可行性和可操作性。     

改革人才培养模式 提高学生实践能力

高职院校是培养高级技能人才的摇篮。结合高职院校教育教学实践,从转变教育观念、深化实践教学内容及方法的改革、在实训基地培养学生工程素质等方面论述了培养学生创新精神与实践能力的途径及方法。     

高职专业建设探索

作为一种新的教学类型，高等职业教育的专业建设对于培养适应市场需求的技术应用性人才犹为重要。本分析了现行专业建设中存在的问题，提出了如何结合高职教育特点改革高职专业建设的设想。     

体育课安排课外作业的尝试

我们学校培养的学生应该是德、智、体、美全面发展的人才。在智力教育的同时,更要注意体育教育。从目前我国学校对青少年的体育教育来看,还存在着不少的问题。许多学校放松体育教育致使有些学生体质下降并且弱视的比例逐年增长,有些青年,由于身体状况不佳,造成中途休学和退学。近几年我校也有几名学生因身体原因休学和退学,这必须引起我们认真的关注。     

高职《机械制图》实践教学的探讨

根据高职教育对《机械制图》课程实践教学的实际需求，加强和改善实践教学的内容、方法，探讨新时期高职《机械制图》实践教学新模式，为国家培养应用型高素质的技术人才很有必要。     

高职教育校企合作模式的功能与实施

实行校企合作,是实现高等职业教育人才培养目标的内在要求,是实施质量立校战略决策的核心内涵,是提高学生质量的有效途径。目前高等职业院校实践性教学环节存在一定的不足,已成为高职教育发展的制约因素,解决的途径是转变观念,建立完善的校企合作的运行机制,构建校企合作的培养高素质技术人才平台。     

《西安航空技术高等专科学校学报》第25卷(2007年)总目次

【高职高专教育研究】做好评估工作推动高等职业教育健康发展李志宏(1.3)………………………………………………………………高等职业教育的明天会更好…………………李宗尧(1.5)深化教学改革提高教学质量培养高素质技术应用性人才………………………………………………李迈强(1.9)我国高等职业教育的类型特征与提高教学质量的基本途径………………………………………………李迈强(6.3)澳大利亚国立大学的办学优势和特色………赵居礼(6.6)【技能鉴定与职业证书试点工作】“双证书”制度是我国高职教育发展的必由之路李迈强(3.3)…………………     

两年制高职机械制造专业课程新体系的构建

针对二年制高职教育的特点和机械制造业的发展，对二年制高职机械制造类专业课程体系的改革的具体内容进行了深入的探讨研究，提出了课程体系改革的原则以及优化和整合现设课程；构建基础素质和专业素质两大模块，建立和加强改革的保障体系等方法，是机制专业培养复合型社会急需人才的有效途径。     

办好五年制专科 培养高等应用技术人才

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“要改变专科、本科比例不合理的状况,着重加快高等专科教育的发展”。为加快专科教育改革的步伐,多出人才,出好人才;为建全和发展职业教育体系,探索一校多用、多层次办学的经验,培养适应社会主义建设需     

做好评估工作推动高等职业教育健康发展

给出了截止2005年底我国高职高专院校数、在校生数、2002．2005年毕业生数和就业率等数据，通过分析说明我国高职教育已进入了提高阶段。提出了以评估为动力，可以全面推进高职教育的健康发展；应树立正确的评估理念，建立评估长效机制，以评促建，推动高职院校教学工作再上新台阶。     

高职院校应用英语专业工学结合顶岗实习模式的探索

顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合人才培养模式的重要形式,也是培养高技能人才的重要途径。只有加强顶岗实习模式的研究,全面抓好顶岗实习教育教学环节,才能切实有效推进工学结合教育人才培养模式,确保高等职业院校人才培养质量,本文旨在探索高职应用英语专业学生校外顶岗实习的模式、并在实践中解决专业学生校外顶岗实习中存在的一些问题。