德、智、体全面发展

学生军文艺渲会实践活动课外活动校运会上在航空企业参观、考察德、智、体全面发展     

美、德空管人为因素研究近况

人为因素是影响民用航空安全的主要因素。中国民航在杨元元局长的带领下,于2000年成立了“民用航空人为因素研究”领导小组,同年在国家科技部立项进行研究。该研究项目下设机组资源管理、空管人为因素以及机务维护人为因素三个子课题。为深入开展空管人为因素研究和成果应用工作,民航总局空管局于2002年8月至9月组织部分空管人为因素专家组成员,对美国联邦航空局(FAA)和德国宇航研究院(DLR)的空管人为因素和人员选拔研究机构进行了考察。     

美、德两国存款保险制度模式比较分析

以美国联邦存款保险制度为代表的政府存款保险模式和以德国非官方自愿存款为代表的非官方存款保险模式是世界上两种基本存款保险制度模式,二者虽然存在着很大差异,但其运作基本上都是成功的.     

智能制造——从美、德制造业战略说起

智能制造不仅是生产的概念,必然向前延伸到设计、向后推移到服务保障、向上推到管理。总之,智能制造是制造业全方位视角观看的图像。     

浅谈西汉音乐的发展与政治、经济的关系

概述了西汉五朝音乐的发展、繁荣、衰落,直至乐府被拆除的历程.认为音乐与社会的政治、经济有一定的潜在关系,政治、经济对音乐的外因作用是音乐高度发展不可忽视的重要因素,同时,音乐的表现形式和其所蕴涵的思想内容也反映了当时社会的政治、经济发展状况.     

英、日、德、苏、美军用机命名、编号法及部队代号

世界上的军用飞机是如何命名,编排机号和部队代号的呢?各国都有不同的命名和编号方法,在这里分别介绍其沿革和演变。     

意、美、德三家坐标测量机的改进和新性能

介绍了意、美、德三家坐标测量机结构及改进情况及测量机新的测量性能。     

体育教学中情绪调节与练习效果的关系

在体育教学中只有正确把握学生的情绪调节 ,运用合理 ,合适地教学因素 ,采取不同的体育教学方法 ,调动学生积极、活跃的运动细胞 ,使之有效、有目的地达到相应的练习效果 ,掌握运动技能 ,完成好体育教学任务。     

浅谈数学实验与物理教学的关系

本文从数学实验的角度着手，以傅立叶级数和曲线族的包络实验为例，从一个侧面探讨数学教学与物理教学之间的关系。为高校的教学改革提供了新的视角。     

从生态美学看科学发展观与人全面发展的关系

生态美学是以生态美为核心范畴的美学理论,以人与自然的生态审美关系为出发点,包括人与自然、人与社会、人与自身的生态审美关系,以实现人的生态审美生存为目的。从生态美学的视野,分析了科学发展观与实现人的全面发展之间的关系。     

美、俄和西欧全面调整航空工业产业结构(下)

西欧航空工业以结构调整来渡过难关进入90年代以来,西欧航空工业由于军民品市场都出现萎缩而面临越来越困难的局面。加之美国、俄罗斯以及一些发展中国家航空工业的强有力的竞争,已迫使西欧航空工业开始采取措施,全面调整其航空工业。其中产业结构的调整是西欧各国普遍采用的方式。     

美、俄和西欧全面调整航空工业产业结构(上)

冷战结束后,世界形势趋于缓和,虽然地区冲突、种族问题以及其它潜在的威胁仍然存在,但近期内世界大战打不起来.各国大都将重心和注意力转向解决本国的经济问题,大幅度削减军费开支,因而在冷战时期形成的军用航空科研与生产能力便显得过剩,其产业结构已显然不能满足现在的要求,为此美国、俄罗斯和西欧正着手调整航空工业产业结构.     

浅析体育媒体与体育产业的关系

通过对体育媒体和体育消费关系的分析，指出体育产业与媒体有着共同的经济利益，并有着密不可分的利益关系。针对媒体与产业的发展不完善带来的体育消费领域中的负面影响及存在的问题，提出了相应的建议。     

浅谈政治教育、思想教育、道德教育的关系

本文将政治教育、思想教育、道德教育进行了比较,指出了它们的区别及其密切的联系;从而提出欲收到较好的教育效果必须三者有机结合。     

浅谈新形势下高校思想政治理论教学与文化建设的关系

高校思想政治理论课是国家主流意识形态的传播基地,是社会文化发展的重要推动力量。当前,积极推动高校思想政治理论教学改革,全面发挥思想政治理论教学的文化功能,既是新时期文化建设的内在要求,又是新时期文化建设的必要条件。     

浅谈在教学工作中加强学生智能培养

历史的车轮进入八、九十年代,我们才意识到教育与科学的意义.“科学技术是第一生产力”已是共识,而教育则是科学之基石,没有教育,就不会有高素质的人才,科学就失去了其客观主体,也就谈不到发展和生存.     

人的全面发展与现代教育改革探索

人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展的内涵包括人的能力的全面发展、人的社会关系的全面发展、人的需要的全面发展和人的个性的全面发展等内容。人的全面发展理论要求现代教育改革必须树立以人为本的教育理念,重视对学生的全面教育、尊重学生的个性、充分挖掘学生潜能、满足学生需要、营造宽松和谐的教学氛围、构建终身教育体系等。以促进学生的全面发展。     

体育教学中教学方法的选择与运用

本文首先阐述了体育教学中教学方法的选择与运用的重要作用和不利影响,并对构成教学方法的主要因素进行了分析(语言、实物、实践)。只有把这三因素恰当结合,才能发挥教学方法应有的效能。然后,本文对体育课中动作技能形成的三个阶段的教学,以及对选择与运用教学方法的同时所处理好的四个关系,进行了分析和探讨。意在揭示各练习法之间的相互作用和其它方面的关系。     

论我国公立高校与学生的法律关系

高校与学生的法律关系其实是一种复杂的社会关系，其中主要是民事合同关系，还有一部分类似于行政合同（或行政契约）关系。其关系一旦确立，学校与学生的权利与义务就明确了。     

浅谈标准化与质量工程的关系

从标准化与质量工程概念的内涵,论述了标准化与质量工程之间相辅相成、相互联系、相互促进的关系。