我校学生思想政治状况调查报告

近期我们对我校５６０名学生进行了问卷抽样调查，调查共发出问卷５６０份，回收５６０份，回收率为 １００％，全部为有效问卷。为确保调查的客观性、科学性，在抽样过程中，我们充分考虑了专业特色、学制特色，其中中专生１７５人，占３１．３％，高大专１７８人，占３１．８％，五年制大专２０７人，占３７％；电气系２０７人，占３６．９６％，机械系１７８人，占３１．７８％，计算机系８４人，占１５％，动力系５０人，占８．９％；从家庭来源看，大中城市６１人，占１０．８％，城镇１３０人，占２３．２１％，农村３６８人，占６５…     

民航精神视角下空保职业内涵建设的研究

本文通过将当代民航精神与空保职业内涵结合起来,重新阐述了空保职业内涵,并以此为基础对空保职业内涵建设的核心内容及途径进行研究,得出以当代民航精神为基石的空保职业内涵建设可以让空保专业学生有能力、有纪律、有职业荣誉感,更好地守护民航客舱安全,展现空保职业的厚底蕴、高技能、好风采,赋予空保专业学生更强大的精神动力,更多地激发出航空安全岗位上的工匠精神。     

客舱安全中的颠簸管理

根据《中国民用航空》2008年第3期刊登的“2007年民航旅客构成分析报告”中“旅客选择航班考虑的因素”,选择“安全”的人数占54．53％,排在第一;选择“服务”的占26．1％,排在第四。由此可见旅客在选择航空公司时更关注飞行安全,而客舱安全是飞行安全的一个重要组成部分。机毁人亡的惨痛教训使越来越多的从业人员认识到：如果没有客舱安全作为支持,     

工作分析与大学生职业选择

工作分析是人力资源管理的专业技术,越来越受到企业的重视,但在高校的学生职业选择中,还未引起足够关注。从工作分析的概念入手,介绍了工作分析的流程,着重论述了该方法在大学生职业选择中的应用。     

民航机场建设项目应加强空地协调

一、我国民航机场建设发展任重道远 （一）我国民航运输仍将持续快速增长 2010年我国民航旅客运输量2．68亿人，“十一五”期间年均增长14．1％。客运周转量占全行业比重由改革开放之初的不足1％增至14.5％。民航“十二五”规划目标为2015年客运量4．5亿人次，年均增长11％，客运周转量占全行业比重增至16％。     

美国军用航空工业现状评估及发展预测(上)

美国军用航空工业概况 美国航空航天工业简介 美国是当今世界上航空航天工业最发达的国家,拥有最完备的工业与科技体系,其规模与技术水平均居世界领先地位。美国的航空航天工业是其赖以平衡国际收支的重要出口产业。 1993美国航空航天工业的总销售额为1240亿美元,其中飞机销售额约占50％,导弹和航天产品销售额约占30％,其他产品占20％;全行业从业人员达91万人,约占全美劳动力的2％,占全美制造业从业人数的9％。     

当代民航精神视域下航空类院校人才培养研究

近年来,践行当代民航精神已经成为整个民航业的主旋律,作为传播民航精神的主要阵地,航空类高职院校也承担起了人才培养的重任。本文充分分析了航空业就业现状及人才培养现状,发现航空类高职院校有重学生的专业技能培养、轻职业素养培养;重教师的教学基本功评价、轻职业认知评价;重学生的专业认知、轻职业发展规划3个方面的问题。为了解决以上问题,作者以当代民航精神的核心内容为导向,提出了“三轨制,四对接”的人才培养模式,并对其实现路径进行了分析研究。     

广州民航职业技术学院扎实推进机电设备维修专业人才培养

正飞机机电设备维修专业属于民航飞机维修工程领域的主要专业,其人员占飞机维修工程技术人员70%以上。广州民航职业技术学院自1999年开始设置三年制高职飞机机电设备维修专业,通过依托行业、立足民航,现已使该专业成为学院创办历史最长、学生规模最大、招生生源最广的专业之一,该学院也成为了国内外飞机维修一线技术技能人才的主要培养基地。     

当代民航精神在民航运输服务与管理专业课程建设中的融合研究

本文以民航精神在民航运输服务与管理专业建设中的融合为切入点,研究民航精神教育在民航专业建设中的实施路径,以期对其它民航高职专业的民航职业素养建设有一定的借鉴作用。     

民航专业就业指导课程建设研究

大学生就业指导课程具有很强的实践性、实用性和参与性。本文通过2018年民航专业大学生就业指导课程的教学实践,指出现有就业指导教学实践中存在缺乏专业针对性的教材、师资数量与质量不能满足就业指导要求、课程安排不合理等问题,最后建议优化课程设置、加强师资队伍专业化、完善特色教材,促进民航专业大学生顺利就业。     

大学生心理健康之情商水平分析

利用情绪稳定性测试量表，对我院2000级9个系130名大学生的情绪水平进行了测试。结果显示大学生情商水平较低，其中农村生、文科生和女生的情商水平低于城市生、理科生和男生。应采取有效措施，努力提高我院大学生的情商水平。     

关于高等院校加强"尊重党员主体地位"工作的思考

党的十七大报告做出＂尊重党员主体地位,保障党员民主权利＂的论述,体现了中央对该项工作的高度重视。高校作为知识分子汇聚之地,教师和学生思想活跃,具有强烈的独立意识和批判精神,如何在高校中深入开展该项工作值得思考。结合这样的社会背景,阐明了高校尊重党员主体地位的重要意义,分析了其中存在的问题,并提出加强和巩固高校党员主体地位的基本途径。     

高职高专学生自主创业培养探析

创业活动已经成为当今世界经济发展中重要组成部分,众所周知的著名企业Google、微软、Dell等都是由学生创业成功的。高职高专学生作为潜在的创业生力军,培养其自主创业的倾向有助于加深对发展学生创业的探索,有利于其创业前端的倾向研究,进而推进高职高专学生创业的进程。     

浅议大学生讲诚信

近年来诚信缺失普遍存在于社会生活各个领域,甚至影响到在校的大学生,因此加强高校自身诚信环境建设,加强对学生的诚信意识教育,完善社会信用评价体系,建立学生个人信用档案,使大学生树立诚信理念和准则,肩负起时代赋予的历史使命,具有十分重要的意义。     

高校学生党支部目标管理模式探索——以我校计算机学院学生党支部为例

新形势下高校学生党支部工作面临新问题、新挑战,将目标管理的理论应用到高校学生党支部工作实践中是一种有益尝试。从目标管理的内涵入手,对高校学生党支部工作的目标设置、实施、绩效评价等方面进行了研究探索,以推进目标管理在高校学生党支部工作中作用的发挥,进一步提高高校学生党支部工作的科学性和时效性。     

从教学实践看高职高专英语向大学英语之转型

着眼于高职高专英语教学模式研究,提出在学校体制转型期英语教学如何能更加适应大学教育要求,达到大学英语教学目标,从而为高职高专英语教学向大学英语教学顺利转变提出可行性方案,以适应新时期大学英语教学目标,进一步提高学生的英语水平和能力。     

中外大学生创业教育特点的比较研究

大学生的就业问题已经成为社会普遍关注的热点,自主创业将增加大学生就业机会。以美国为代表的国外创业教育已有近60年历史,形成了比较完整的创业教育教学体系,而我国的创业教育总体上处于起步阶段。面对大学生的创业积极不高,自主创业率低的现状,我国大学生创业教育亟需加强。     

足球教学与校园文化和谐发展模式的构建与实验研究

通过对足球与校园文化的研究,探索符合高校大学生体育学习的新的足球教学模式,为解决足球在高校的发展问题提供策略。三级足球教学的新模式,能够丰富校园体育文化内容,满足学生提高足球技战术水平的需要,最大限度地把学生吸引到足球运动中来,努力营造踊跃参与的校园足球文化氛围,实现足球与校园体育文化的完美结合,促进足球在高校校园的和谐发展。     

从大学英语精读教学中探索CET-4写作技能

针对大学英语等级考试中作文分数偏低这一问题 ,通过对CET -4作文考试题型和大学英语精读教学内容和特点的分析 ,试图将”读””写”相结合 ,把精读教学融于写作 ,从精读教学中提高学生的写作水平     

智能数字式低频信号发生器

采用一片ＡＴ８９Ｃ５１单片机和两片ＤＡＣ０８３２数模转换器组成数字式低频信号发生器,它具有价格低,性能高和在低频范围内稳定性好,操作方便,体积不,耗电少等特点。