哈贝马斯后形而上学的现实意义

哈贝马斯的后形而上学,既坚持对传统形而上学理论的不断克服和超越,又不期望在理论上彻底根除所有形而上学,它要在形而上学与反形而上学之间保持适当的弹性,后形而上学在现代社会中要承担＂破界＂的使命。同时,在后形而上学视域下,哲学还要承担起具有沟通功效的媒介作用,哲学家应该具备三种社会角色。     

"装置范式论"的原创性探析

思想家从不同维度对现代技术世界所呈现的世界图景进行了思考。＂装置范式论＂是美国当代著名技术哲学家阿尔伯特.伯格曼（Albert Borgmann）在技术哲学经验转向的背景下,从现象学技术哲学视角对现代技术所引发的超现实现象进行思考的理论成果,这一思想与前人和他人相比,对人类思想史有着原创性贡献。对这一问题的厘清,一方面有助于我国现代化进程中技术政策的选择;另一方面,也有利于人类思想的进一步发展。     

传统文化融入高校思想政治教育的解释学探讨

十八大以来,不少高校致力于将优秀传统文化融入思想政治教育。为有效提升融入工作的亲和力与实效性,借鉴哲学解释学于前见、对话和视域融合等理念,总结传统文化融入高校思想政治教育在融入理念、融入方法与融入路径等方面存在的问题,探讨其成因在于民族性与时代性的博弈、主客二元思维范式下的权柄意识、工具理性对价值性的消解、IRE教育模式的独白等方面,并提出培养合理前见、倡导对话辩证法及注重视域融合等针对性的解决方法。     

朴学家颜昌峣与毛泽东的哲学

本文通过对朴学家颜昌峣与毛泽东的师承关系的分析,说明了传统思想文化特别是乾嘉汉学对毛泽东哲学的一些基本理论如“实事求是”、知行关系等,产生了非常大的影响;同时也分析了毛泽东对中国传统思想文化的继承和发展以及与传统文化互相阐发的关系,力求总结一些对文化的现代化建设有价值的经验.     

管理学理论范式探讨——基于现代管理学派与法约尔管理理论的比较

通过对现代管理学派与法约尔的管理理论的基本观点和基本思想的比较,分析了它们在基本理论上的共通之处,指出了各现代管理学派较之法约尔管理理论的进步与局限。认为法约尔提出的基于管理五项职能即计划、组织、指挥、协调、控制的理论,已经建立起了管理学理论的基本范式。     

从贝克莱与洛克的哲学比较中看唯心主义与形而上学之关系

通过对贝克莱与洛克两种哲学的比较、分析,意在指出唯心主义与形而上学之间的联系。两个哲学家都从“经验”出发,洛克是唯物主义的经验论,其中的形而上学方法被贝克莱加以利用、关挥,而走向了彻底的唯心主义经验论。     

中西哲学传统对其科学技术的不同影响

在人类的思维发展史上,哲学思想是深层和内核的部分.科学技术作为人征服自然力的表现必然深深渗透着其哲学观念、思维方式的影响.中国传统的哲学思维方式总体上是一种有机整体的思维方式;西方哲学思维则倾向分析化的形式逻辑思维,具有局部、精确和实证性特点.哲学思维的差别导致了中西科学技术的不同发展道路.     

论罗素对目的价值的批判与金岳霖对罗素的反批判

现代物理学与心理学的发展对传统哲学提出颠覆性挑战,量子力学与行为主义的结论模糊了唯物与唯心的边界,目的价值被工具价值取代。罗素在大时代语境下,提出世界价值与永恒价值的双重结构,批判传统哲学“心物二元”基础上的目的价值。在量子力学质疑唯物论以及行为主义否定一切主观唯心的迷雾中,罗素部分采纳了马赫、詹姆斯的“中立一元”论观点,用逻辑结构论鼓吹工具价值。然而,金岳霖对罗素的批判并不满意,提出反批判。金岳霖服膺马克思实践观,以人文社会学的视角,揭露罗素自然科学视域下价值论的局限,对目的价值和工具价值重新划界,力求挽救自然科学冲击下的人文哲学,从理论价值哲学转入实践价值哲学。     

企业文化力再造是核心竞争力的源泉

从20世纪六七十年代起，日本、美国相继兴起企业文化的研究。80年代后企业文化传入中国，对“企业文化”的含义国内学者提出了“精神现象说”、“企业精神说”、“企业特色的共同价值说”、“职工群体意识说”、“企业的总体文明状态说”等理论。笔者认为，企业文化是企业组织在其发展过程中形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和。     

银川机场公共区管理中的系统理论实践

<正>坚持系统观念，是党的十九届五中全会提出的“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一，亦是党的二十大报告提出的“六个坚持”之一。中共中央党校（国家行政学院）哲学教研部董振华提出：所谓系统观念，是运用系统理论的观点和方法来认识事物，争取实现最优处理问题的思维方式。这个解读里有两个关键词：系统理论、思维方式。所以，从理论上明晰坚持系统观念的内在逻辑，弄明白其是怎样的思维方式，有助于谋划和解决现实工作中各种错综复杂的矛盾，     

材料力学“应力状态”单元的教学体会

1、 “应力”是材料力学的最基本的也是最重要的概念之一。从绪论开始,直至课程结束,始终围绕着这个概念展开课程的内容,进行实验研究和理论推断。学生也随着教学内容的展开,由特殊到一般,由浅入深地认识、理解这个概念。在绪论课内首先提出“应力就是内力的集度”,“微面积上平均内力的极限就是应力”。学生觉得“应力”是那么的抽象,难以捉摸,对它的认识是肤浅的。到了“拉、压”,学习了截面上应力均匀分布,觉得比较具体了,但认识还停留在“轴力除以截面面积就是应力”的水平上。再通过扭转、弯曲学习,     

民航行业文化战略的后现代哲学思考

民航行业文化战略从长期、整体上考虑文化观，并对民航企业文化进行关照和施以影响，其本质是哲学思维的问题。后现代主义哲学对现代性缺憾的揭示，为民航行业文化战略发展提供了思维方式的重要启迪，对于把握民航强国目标的进程是极有价值的思维观。旨在从后现代哲学视角分析传统的非此即彼、二元分立的现代性思维局限，对未来民航行业文化战略的发展进行辨证思考。     

从《哲学笔记》看列宁的唯心主义观

列宁《哲学笔记》很值得注意的一个思想是对唯心主义哲学的科学分析。列宁既坚持了哲学的党性原则,揭示了唯心主义哲学的认识论根源和社会阶级根源,又同时看到了唯心主义哲学是人类认识辩证发展过程中的重要环节和宝贵财富。     

《资本论》劳动思想研究五维度简析

劳动思想是马克思《资本论》中的重要内容.其中,何为劳动、劳动思想的理论基石、劳动思想的嬗变与发展,构成马克思《资本论》劳动思想的主要架构.近年来,国内学界对马克思《资本论》中的劳动思想的研究主要围绕劳动概念、劳动本体论、劳动价值论、异化劳动与劳动解放等五个方面展开.学界的基本观点大都认为,马克思《资本论》中的劳动思想是...     

基于产学研平台的工业设计特色创新专业教学体系的探索与实践

工业设计在国民经济和社会发展中的独到作用,使其在现代化工业化进程中的中国得到了越来越充分的认识,因此设计人才的需求日趋强烈.然而设计人才的创造性思维素质,审美素养及工程知识的综合性特质,对传统的专业教育提出了挑战.沈阳航空工业学院工业设计专业在二十多年的专业教学实践中积极探索,推出了以工业设计专业特定内涵为导向,以产学研为基础平台,构建本科教育全过程的特色专业教学体系.通过在基础教学中启蒙创造性思维,教学内容创新,教学手段互动创意,专业教学采用产学研共体为手段,实施设计创新等积极的特色专业教学改革实践,形成了适合我国经济社会发展所需的工业设计人才培养模式.     

美元计价的中国GDP增长分解

近年来,我国美元计价GDP的增长率达到年均20％以上,继2010年成为世界第二大经济体以后,正大踏步地向世界第一大经济体迈进.在对GDP概念进行重新梳理的基础上,通过对美元计价的中国GDP增长的分解,可以发现,GDP增长率是人民币汇率升值、通货膨胀和较高的实际GDP增长率三种因素贡献率的几何加总.并指出,由于统计部门对市场化程度加深的认识局限性以及统计口径调整的滞后性,我国实际GDP增长一定程度上存在着被统计部门“熟视无睹”式的低估.     

交易成本量化问题理论综述

对交易进行了经济学解释，突破传统的把“交易”理解为市场交换的认识，支持康芒斯的“交易”指人与人之间关系的思想。从内涵和外延分析交易成本，认为交易成本无非就是在交易前、交易中和交易后各种与交易有关的成本，并在微观和宏观角度对交易成本的量化进行综述，最后针对现有交易成本的量化研究提出新的思路和视角。     

框架理论在《Sonnet 18》汉译中的应用研究——帕尔默文化语言学视角

认知语言学的组成部分框架理论认为对任何一个概念的理解必然会引发一整套相关经验概念.而以认知语言学为基础的帕尔默文化语言学也提出了相似理论,即场景理论--强调文化差异对于场景建构的影响.本文试图将后者的文化因素融入到框架理论中使其完善并通过分析两汉译本指出框架理论对英诗汉译具有一定的解释力.     

混沌及其意义探讨

简述了混沌研究的历史,介绍了混沌的主要概念及其特征,揭示了物质和物理世界广泛存在的混沌现象,分析和探讨了混沌对世界观的巨大冲击,从哲学方面论证了它是现代科技革命的主要推动力之一.最后描述了混沌对现代科学各方面所产生的影响.     

我国信息咨询业发展对策研究

辩证唯物哲学认为，物质决定意识。据此，语用意识是指言语交际实践、语用能力客观存在于人脑中的反应，是人脑的机能。语用意识是抽象的、间接的，但对言语交际实践有能动作用。培养语用意识有助于使外语学习者“自上而下”全面地把握语言的使用和理解，进而提高语用能力。