利用EDA技术提升《电工电子学》教学质量

本文首先分析了传统的<电工电子学>理论和实验教学中存在的诸多弊端,然后在阐述EDA基础知识、发展过程和典型软件特点的基础之上,探讨了利用先进的EDA技术提升<电工电子学>课程教学质量的优势和方法.     

利用EDA技术提升《电工电子学》教学质量

本文首先分析了传统的<电工电子学>理论和实验教学中存在的诸多弊端,然后在阐述EDA基础知识、发展过程和典型软件特点的基础之上,探讨了利用先进的EDA技术提升<电工电子学>课程教学质量的优势和方法.     

实验电子学全开放管理系统的实践

本文详细论述了全开放教学过程中出现的一些问题和解决这些问题所采取的改革措施,重点介绍了全开放管理系统的主要功能,并就进一步完善电工电子网上实验室提出了一些设想,通过这些改革措施的实施,实验电子学全开放实验教学的管理将跃上一个新的层次。     

实验电子学全开放管理系统的实践

本文详细论述了全开放教学过程中出现的一些问题和解决这些问题所采取的改革措施,重点介绍了全开放管理系统的主要功能,并就进一步完善电工电子网上实验室提出了一些设想,通过这些改革措施的实施,实验电子学全开放实验教学的管理将跃上一个新的层次.     

现代教育技术在电工电子学教学应用中的思索

现代教育技术的发展为教育教学改革带来了机遇和挑战,在电工电子教学中合理充分的应用现代教育技术,提高教学质量成为方向和必需,但是在应用中也面临着一些问题,需要教育工作者树立正确的现代教育观念。     

现代教育技术在电工电子学教学应用中的思索

现代教育技术的发展为教育教学改革带来了机遇和挑战,在电工电子教学中合理充分的应用现代教育技术,提高教学质量成为方向和必需,但是在应用中也面临着一些问题,需要教育工作者树立正确的现代教育观念.     

加强素质教育 培养创新人才──“课题式、论文式、实践式”教学改革综述

20世纪90年代是整个世界工程教学改革比较频繁的年代，我们立足于军校教育特点，结合我院电气工程及自动化专业教学现状，在技术工程系和军事学员队不同层次的学员，不同课程的教学过程中开展了“课题式、论文式、实践式”系列教学改革实践活动，取得了良好的效果，下面对此作一简单介绍。     

电工电子技术课程建设的探索

本文探讨了对电工电子技术课程的教学效果进行改善的方式方法.文章首先阐述了进行电工电子技术课程建设的必要性,然后以采用多元化教学资源的探索为切入点,在教辅资源的建设,双语教学,实践教学等方面论述了作者的观点.     

电工电子实验教学中心的建设与实践

近几年来,学院依据国家教委对普通高等学校电工电子示范中心建设的基本要求,大力建设了电工电子实验教学中心,以优秀的成绩迎接了国家教学评估,目前正准备申报省级示范中心。本文简单介绍了学院电工电子示范中心的现状、教学理念以及定位,并较详细地介绍了实验教学改革及教学方法手段等。     

电工电子多媒体教学课件的建设

本文阐述了《电工电子技术》课程多媒体教学课件的建设、使用，以及取得的成绩与不足。论述了电工电子多媒体教学在现代教育中的重要性，并提出了今后多媒体教学课件建设的方向。     

基于信息技术的电工与电子技术课程“探究性”教学模式的研究

文着重探索和研究基于信息技术的“探究性”教学模式在电工电子技术课程教学中的应用。     

基于信息技术的电工与电子技术课程"探究性"教学模式的研究

本文着重探索和研究基于信息技术的"探究性"教学模式在电工电子技术课程教学中的应用.     

深化教学改革 加强素质教育 提高创新能力

本文以《模拟电子技术》课程为研究背景，强调将“创新”思想作为课程教学改革的灵魂，深入开展本课程的教学改革，以“创新”思想指导教学内容、教学手段的改革和电子第二课堂的活动，加强学生素质教育，提高学生的创新能力。     

抓住实质 理清思路 提高电子技术课程教学效率

分析了电子技术课程教学面临的主要问题——学时少、内容多，论述了教学中的几个实质性问题，以及教学改革的一些思路，以期提高课程的教学效率。     

汽车美容实践教学改革初探

高职高专教学改革的难点是课堂改革，而课堂教学改革的重点与难点是实践教学的改革。以此为出发点，分析进行汽车美容课程实践教学改革的前提与可行性，尝试构筑由“多媒体教学 实践教学 考核 评分体系”所组成的四维一体的实践教学模式。     

电子技术基础课程教学改革探索

随着教学改革的不断深入，各学校在电子技术教学中都进行了不同程度的改革，我校结合本校实际。情况，遵照国家提出的素质教育改革的要求，从教学手段、学生自学、理论与实践有机结合、考核方式等方面进行了改革探索，本文对此进行了简单概要的介绍。     

基于校园网的大电工学教学体系的研究与实践

针对面向21世纪“电工学”教学内容和教学手段的改革，基于校园网，提出了网上电工学教学系统：“网上电工学CAI教室”、“网上虚拟电子电工实验室”、“网上电工学习题库”、“网上答疑教室”和“网上教学评估”等一些全新的方案。建立了“大电工学”模块式课程体系结构和多层次的大电工实验平台，并且利用校园网作为新教学体系的实施载体和信息传递的平台。对于开拓新的教学方式和教学手段，具有显著的示范和启发作用。     

电子技术课程现代化教学改革初探

为适应新世纪更加激烈的竞争，高等教育必须以培养高素质人才为己任，必须进行以使用现代化教学手段为主的教学改革。本文介绍了电子技术课程采用模拟仿真软件进行理论和实践教学改革的措施。     

“大学语文”教学改革的思考与实践

大学语文教育与培养大学生的人文精神相接合，是当前大学语文教学改革的一个出发点。作者结合自己的教学体会，总结了当前“大学语文”教学在教育观念、讲授方式、评价标准等方面存在的问题。在学习、借鉴国外教学方法．的基础上，介绍并提出一些改革方案和设想。     

多媒体教学法的研究与探索

本文从分析传统教学和多媒体教学的优缺点出发，根据自己的教学实践，提出了一种新的多媒体教学方法，该方法主张把教学内容分成两个层次，充分利用多媒体手段，提高教学效果。具有一定的使用推广价值。