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1.
《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(2):F0002-F0002
4月26日至27日,“2009年湖南省职业院校春季技能竞赛高职组机电设备大赛”在我院隆重举行。来自全省8所高职院校的24名选手参加了本次竞赛。 相似文献
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《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(2):F0002-F0002
4月28至30日,我院组队参加了“2010年湖南省职业院校春季技能竞赛嵌入式产品开发技能大赛”。我院航空电子电气工程系由范文宾、芮涛和文远帅三位同学组成的代表队,与来自全省33个高职院校的代表队同台竞技,经过激烈角逐,最终夺得大赛一等奖;汤泽军、蒋雄、周欢喜、王文海四位老师获得“优秀指导老师奖”。 相似文献
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基于"互联网+"背景,针对大学生科技竞赛,以具体科研内容为依托,探讨了大学生科技竞赛团队的组建和目标建立,并融合飞行器设计三个成功案例,详细研究了大学生科技竞赛培养的关键策略,依托学校创新实验室平台,结合团队建设、人员组成、目标确定、科技团队融合发展等,实现了科技竞赛的实体建设和经验积累,为后续科技竞赛提供策略性参考。 相似文献
4.
《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(2):F0002-F0002
2009年4月26日至27日,由湖南省教育厅举办的“2009年湖南省职业院校春季技能竞赛高职组机电设备大赛”和“2009年湖南省春季职业技能竞赛高职组电子产品设计与制作大赛”分别在长沙航空职业技术学院和湖南省信息职业技术学院举行。 相似文献
5.
职校教师群体在相关技能大赛政策的导引下,逐渐分化为红花群体、绿叶群体、黄叶群体和落叶群体等四个基本群体。这四群体板结僵化,影响全校教师的专业发展。针对这种情况,职校当从组团辅导参赛、实施轮流参赛、开展基础项目竞赛、重视人文素养培养等几方面人手,为全校教师营造参加技能大赛的机会,推动每位教师的专业发展。 相似文献
6.
《长沙航空职业技术学院学报》2017,(2)
正2017年4月23日上午,第十三届全国工程建设系统职业技能竞赛在陕西杨凌落下帷幕。我院飞机1505班龙文浩作为解放军代表队空军选手不负众望,凭借青工组冷作钣金工个人总成绩第一名的优异成绩,荣获青工技能大赛金奖并被被授予"全国工程建设系统青年技术能手"荣誉称号。据悉,全国工程建设系统职业技能竞赛由国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国工程建设焊接协会联合主 相似文献
7.
《长沙航空职业技术学院学报》2017,(3)
从泉州经贸职业技术学院应用电子技术专业参加福建省职业技能大赛电子产品设计与制作竞赛的组织、选拔、培训和参赛的过程,总结将专业核心技能培训融入"与人交流""与人合作"和"解决问题"等职业核心能力培养的实践经验,探索高等职业院校特色教学改革方法,从而促进学生职业能力素质的全面提升。 相似文献
8.
《长沙航空职业技术学院学报》2018,(3)
正5月28日至30日,2018年全国职业院校技能大赛高职组现代电气控制系统安装与调试赛项在常州机电职业技术学院圆满落幕。来自全国30个省、市、自治区的95支代表队参加本项竞赛。经过激烈的角逐,我院电子学院学生刘汝诗、滕召泽在周欢喜、李广兵、彭小平等老师的指导下以优异的成绩, 相似文献
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《长沙航空职业技术学院学报》2018,(4):F0002-F0002
10月15日,第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛在厦门大学落下帷幕。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席闭幕式,转达习近平总书记对参加大赛和“青年红色筑梦之旅”活动全体同学的亲切问候。我院“专注于大型装备表面维修的技术服务商”团队以优异的成绩荣获本次全国总决赛银奖,也是目前全省高职院校在该项赛事中取得的最佳成绩。 相似文献
10.
《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(3):F0002-F0002
2008年4月28日至30日,由湖南省教育斤、劳动和社会保障厅等七厅委主办的“2008年湖南省职业院校春季技能竞赛(中职数控组)“在我院隆重举行。竞赛开幕式由关云飞副院长主持。胡让良院长发表了热情洋溢的致辞。省派巡视员、湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所陈拥贤副所长代表大赛组委会在开幕式上作了重要讲话,他要求各代表队和参赛选手要遵守竞赛纪律,赛出风格,赛出水平。 相似文献
11.
《长沙航空职业技术学院学报》2007,7(4):F0002-F0002
2007年9月18日至23日,由空装某部主办的空军航空修理系统第三届职业技能竞赛在我院隆重举行,空军航空修理系统52名选手参加了竞赛。 相似文献
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开展信息素养大赛是有效提升个体适应数字化发展能力的重要手段。针对高职院校学生,完善信息素养大赛模式,提升信息素养大赛效能,是数字化重塑职业教育新生态背景下,提升学生自主、探究式学习成效的有效途径。剖析高职院校学生信息素养大赛的基本属性,基于2019—2021年湖南省高职院校学生信息素养大赛实践,分析了大赛的参赛规模、大赛赛制、在题库组建上所取得的成就,并从校级选拔模式的差异性、省级决赛试卷的随机性、比赛资源的不对等性方面进行思考。从信息素养大赛过程选拔模式、题库组建方式、在线监督机制、成果转化及反哺机制四个方面提出高职院校学生信息素养大赛的优化路径,确保信息素养大赛朝着公平、有效、可持续的方向发展。 相似文献
13.
叶飞 《长沙航空职业技术学院学报》2022,(3):76-78
技能大赛成绩是衡量技工院校教学质量、教学水平及教学成果的重要指标。当前,广大技工院校在开展日常教学活动的同时,积极踊跃地参加各类技能大赛活动,但大部分院校取得的成绩并不理想,分析原因,主要是技工院校技能大赛的管理模式存在不少问题,组织大赛集训和参赛工作缺乏延续性、因果性及系统性,极大地影响了训练成效,导致与优异成绩失之交臂。结合大部分技工院校技能大赛的管理现状,就其在管理模式方面存在的问题进行了分析,并提出改进管理模式的建议,希望能为今后技工院校提高技能大赛管理水平提供参考。 相似文献
14.
剧情简介:未来某一天,世界在经历了核战争。人们在废墟上重新建立了家园。北美大陆以凯匹特为中心建立了十二个区。为了让人类记住战争的残酷,避免战争再次上演。政府发明了“饥饿游戏”来模拟战争:每年,十二个区都被迫向凯匹特送一对年龄在12岁至18岁的少男少女做“贡品”,参加一项残酷的生存竞赛。所有的贡品必须战斗到无,最后的幸存者才是胜者。竞技场是经过人工布置的荒原,竞赛中的猎杀、追踪、饥饿、伪装、智斗等生死存亡时刻, 相似文献
15.
通过问卷调查与访谈的方式对口语大赛背景下的高职英语口语教学现状进行调合研究.及时分析从口语大赛中反映出来的高职英语口语教学问题:如传统英语学习文化的负面影响、口语课时严重不足、优秀口语教材欠缺、高素质英语口语教师缺乏、学生心珲素质欠佳、口语教学机制不健全等。针对以上问题积极探索相应的对策与措施,以期更好地发挥口语大赛对高职英语口语教学的启示与导向作用.从而更有效地提高学生英语口语表达能力。 相似文献
16.
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对加强大学生心理健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈桂生 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(3):15-17
本文在列举了大学生心理健康出现的问题的基础上,着力分析了大学新生、生活困难的学生、即将毕业的大学生心理矛盾的特点,提出了提高大学生心理素质的措施。 相似文献
18.
网络文化以其全新的内容、表现形式和传播手段,冲击着高校的育人环境,越来越深刻地影响看当前大学生的生活方式、行为方式以及思维方式。文章在进行问卷调查的基础上,充分尊重网络文化自身的发展规律,结合新时期大学生自身的特点,辩证地分析了网络文化对大学生带来的双重影响,就加强网络文化的有效管理进行了积极思考,提出了有针对性的对策... 相似文献
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《长沙航空职业技术学院学报》2017,(4)
各级各类大学英语口语竞赛能很好地反映一个学校学生英语口语水平,分析南通理工学院近年来参与各级各类英语口语竞赛的现状,对竞赛获奖者进行了访谈,并通过分析访谈结果提出了建设信息资料库的建议。 相似文献