中等专业学校电教工作的探讨

中等专业教育在我国教育系统中占有相当大的比例,在目前的社会生产结构中中等专业技术人员,在生产管理和业务技术上,都业已成为骨干力量。由於十年动乱,大量中等学校被迫停办或改办工厂,使中等专业人员的教育培养,几乎停止。三中全会以后,中专教育又开始复苏,但是远远满足不了形势发展的需要。 随着科学技术的发展,社会主义四个现代化的建设,急需培养输送掌握现代科学技术的中等技术人材。中等专业学校输送专业人员的质量和数量,直接关乎四化大业,然而教育结构及教育技术的改革,是高质量高速度培养输送专业人材的关键措施。