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借得滕王阁前景诵出无限审美情--《滕王阁序》诵读教学法尝试
引用本文:孙桂琳,徐广华.借得滕王阁前景诵出无限审美情--《滕王阁序》诵读教学法尝试[J].西安航空技术高等专科学校学报,2002,20(2):58-59.
作者姓名:孙桂琳  徐广华
作者单位:1. 陕西省农机校,陕西,咸阳,712025
2. 陕西科技大学,陕西,咸阳,712008
摘    要:在语课教学中,大多数教师都采用讲读的方法,而且千篇一律,不分题材。但在《滕王阁序》一的教学中,我认为采用诵读法教学,会达到事半功倍的效果,不仅提高了教学效率的质量,还使学生愉悦地接受了知识。因此在《滕王阁序》一的教学中,采用诵读法不失为一种好的教学方法。

关 键 词:《滕王阁序》  育读教学法  语文课教学  课堂教学
文章编号:1008-9233(2002)02-0058-02
修稿时间:2002年4月6日

Enjoying the pouring feelings of beauty from reciting on the basis of teaching Teng Wang Temple--Recitation approach in teaching 《Guidline of Teng Wang Temple》
Sun Guilin ,Xu Guanghua.Enjoying the pouring feelings of beauty from reciting on the basis of teaching Teng Wang Temple--Recitation approach in teaching 《Guidline of Teng Wang Temple》[J].Journal of Xi'an Aerotechnical College,2002,20(2):58-59.
Authors:Sun Guilin  Xu Guanghua
Institution:Sun Guilin 1,Xu Guanghua 2
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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