|
|||||
|
|
| 由*as possible as I can/could引发的思考 | |
| 引用本文： | 苏子波.由*as possible as I can/could引发的思考[J].中国民航飞行学院学报,2010,21(4). |
| 作者姓名： | 苏子波 |
| 作者单位： | 湖北汽车工业学院外语系,湖北十堰,442002 |
| 摘 要： | 中介语研究是二语习得理论的重要内容.传统的观点认为,中介语是与二语习得有关的五种认知过程的产物.按母语是否介入,中介语的成因可分为语际干扰和语内干扰,语内干扰以超度归纳为典型.本文从*as possible as I can/could这一中介语形式入手,借助CLEC语料库,试图分析其成因.分析后发现:*as possible as I can/could主要源自于语内干扰,但不是超度归纳,而是因语内同义形似干扰而形成.因此,本文提出,语内干扰的形式,除了传统的超度归纳,还应包括语内同义形似干扰.这种干扰易错误石化,应予以及时纠正. |
| 关 键 词： | 中介语 语际干扰 语内干扰 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |