成就动机理论对外语教师的启示 |
| |
引用本文: | 王洪渊,严峻.成就动机理论对外语教师的启示[J].中国民航飞行学院学报,2007,18(6):48-51. |
| |
作者姓名: | 王洪渊 严峻 |
| |
作者单位: | 四川理工学院外文系,四川自贡,643000 |
| |
摘 要: | 对学习者及其外语学习过程的研究是当前二语习得研究的核心。但是,英语学习是一个复杂的习得过程,它既是一个认知过程,也是一个情感过程,对外语教师及其行动等学习者外部因素的研究,同样是外语教学研究不可或缺的组成部分。本文试图以成就动机理论为依据,探讨外语教师在指导学习者外语学习的过程中如何培养学生的成就动机。
|
关 键 词: | 成就动机 外语教师 外语教学 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|