|
|||||
|
|
| 美国高等教育管理模式探究 | |
| 引用本文： | 张泽龙.美国高等教育管理模式探究[J].中国民航飞行学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 张泽龙 |
| 摘 要： | 在美国，大学的建立和合格评估并不由联邦政府来进行，联邦政府没有统一的办学要求和标准，也不向大学拨款。美国的高等教育组织是各种政府因素、教会、社团和专业的力量以及多种政治势力奇妙的结合体。在某些方面，它非常类似于其它科学组织，有相当清楚的领导指挥系统；在另一些时候，社团的作用明显突出出来，专家们掌握大多数发言权；还有一些时候，各种政治力量占主导地位，一些利益集团施加压力并力求谋取权利。此外，还有许多不同的因素诸如教师、校董、学生、管理人员、立法机构、政府官员等等，介入决策和管理过程。一、高等教育组… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |