建设一流模拟飞行课程的思考

通过分析模拟飞行系列课程20余年建设过程，讨论模拟飞行课程理论联系实际，教学和科研相互促进，以及在一流课程建设和工程认证背景下，通过模拟飞行虚拟仿真实验教学中心和线上线下混合课程的建设提高两性一度和教学效果。对未来如何提高教师综合素质和核心胜任力，加强课程思政教育，促进学生德智体美劳全面发展，持续改进教学进行了分析。