| 心理需求层次指向下高校辅导员的角色要求 |
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| 引用本文： | 伍芙蓉.心理需求层次指向下高校辅导员的角色要求[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2006,11(3):72-74. |
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| 作者姓名： | 伍芙蓉 |
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| 作者单位： | 中南大学文学院,湖南,长沙,410083 |
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| 摘 要： | 辅导员工作的关键点在于随时随地把握学生的心理需求及其动态变化。马斯洛需求层次理论认为,处于不同发展阶段的人的心理需求层次呈现出一个从低到高的动态变化过程。从学生心理需求层次及其动态变化角度谈论高校辅导员工作的关键,体现了需求层次理论针对性的应用于高校辅导员工作的实践当中,对于在新时期更好地开展高校辅导员工作提供借鉴。
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| 关 键 词： | 需求层次理论 高校辅导员 学生思想工作:需求指向 |
| 文章编号： | 1009-1033（2006）03-0072-03 |
Roles Demand of Instructors at Colleges and Universities under Guidance of Psychological Request Gradations |
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| WU Fu-rong.Roles Demand of Instructors at Colleges and Universities under Guidance of Psychological Request Gradations[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2006,11(3):72-74. |
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| Authors: | WU Fu-rong |
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