| 模糊数学方法在大学英语分级教学模式评价中的应用——以桂林理工大学为例 |
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| 引用本文： | 夏媛媛,李仁杰.模糊数学方法在大学英语分级教学模式评价中的应用——以桂林理工大学为例[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2009,14(3):389-390. |
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| 作者姓名： | 夏媛媛 李仁杰 |
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| 作者单位： | 桂林理工大学,外国语学院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 论文运用模糊数学的综合评判法,对桂林理工大学大学英语分级教学模式进行了评价,并给出了确定因素集、权重、评语集、单因素评判矩阵和评判值的方法,可以得出合理客观的结论,为高校今后大学英语分级教学的改革提供了依据.
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| 关 键 词： | 大学英语分级教学 模糊数学 指标因素 集评判矩阵 |
Application of Fuzzy Mathematics Methods in the Mode Evaluation to Level-based College English Teaching |
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| XIA Yuan-yuan,LI Ren-jie.Application of Fuzzy Mathematics Methods in the Mode Evaluation to Level-based College English Teaching[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2009,14(3):389-390. |
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| Authors: | XIA Yuan-yuan LI Ren-jie |
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