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| 情商教育与大学新生入学教育 | |
| 引用本文： | 杨元妍,邓莉.情商教育与大学新生入学教育[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2010,15(1):78-80. |
| 作者姓名： | 杨元妍 邓莉 |
| 作者单位： | 1. 桂林航天工业高等专科学校,人事处,广西,桂林,541004 2. 桂林航天工业高等专科学校,电子工程系,广西,桂林,541004 |
| 基金项目： | 桂林航天工业高等专科学校2009年校级项目 |
| 摘 要： | 新生入学教育已成为新生进校后常规化的工作,文章主要从情商教育的涵义和内容入手,分析了在入学教育中开展情商教育的意义,并提出通过引导新生参加心理测评、注重寝室文化建设、开展社团活动、构建全方位的情商评价方法等途径开展情商教育工作。 |
| 关 键 词： | 情商教育 大学新生 入学教育 |
EQ Education and Freshman Orientation |
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