基于状态机模型的交通信号灯控制教学实验探索

普通本科电子信息类专业学生在学习微处理器编程的入门过程中,对一些涉及多状态变化的工程应用类型程序设计显得无从下手。为此提出了一个基于有限状态机模型的交通信号灯控制的教学实验方案,详细叙述了有限状态机原理与建模、实验用交通信号灯的状态转移模型及具体的程序流程与代码实现方法。经实验教学的实践表明,利用该内容对学生进行综合程序设计实验训练后,学生对多状态变化的微处理器编程能力可获得较大的提高,可为非计算机类专业微处理器类课程的实验教学提供参考。