| 浅谈参与式教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用 |
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| 引用本文： | 杨柳.浅谈参与式教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的应用[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2009,14(4):492-493. |
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| 作者姓名： | 杨柳 |
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| 作者单位： | 桂林航天工业高等专科学校,人文与社会科学系,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 《思想道德修养与法律基础》课是针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有效地开展科学的人生观、价值观、道德观和法制观的教育,引导大学生树立高尚的理想情操、养成良好的道德素质和较强的法律意识的一门课程。要想在教育教学过程中充分体现该门的吸引力和实效性,需要引入参与式教学法。本文仅就参与式教学的具体做法谈谈个人感受。
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| 关 键 词： | 参与式教学 创新 激励 |
A Discussion on the Application of Participation Approach in Teaching Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law |
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| YANG Liu.A Discussion on the Application of Participation Approach in Teaching Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2009,14(4):492-493. |
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| Authors: | YANG Liu |
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