浅谈中等专业教育的性质及特点

在我国,中等专业教育的历史很短,只有几十年的时间,而且是坎坷的几十年。因此,不管在教育体系方面,还是在学制方面以及对待它的一切方针政策等方面,都还存在着模糊不清与诸多混乱现象。因而下大力气研究中等专业教育的地位、性质、特点、方法等,对于努力办好中等专业学校,以适应我国国民经济的发展,加速实观四个现代化,很有现实意义。