高校思政课程与课程思政协同育人路径探析 |
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作者姓名: | 赵常兴 赵海芯 |
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作者单位: | 西安电子科技大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 西安电子科技大学教育教学改革研究项目(B21035); |
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摘 要: | 思政课程与课程思政相辅相成、共同发展。思政课程“举旗定向”,课程思政“开疆拓土”,二者唯有目标一致、同向同行,才能共同完成立德树人总任务。目前课程思政建设过程中存在着思政课程的核心引领价值彰显不足、课程思政建设成果与目标要求存在差距,课程思政建设的制约因素仍未解决等问题。亟需通过发挥思政课程在课程思政实施过程中的核心引领作用、坚持课程思政推进的实事求是原则,以思政课程为着力点,通过各类课程的相互配合,扩大思政育人的辐射范围,推动高等教育持续高质量发展。
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关 键 词: | 思政课程 课程思政 协同育人 |
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