提高教学质量和学生竞争力——论数控技术专业教学内容和课程体系改革

当今社会，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；本文阐述了在学院高职数控技术专业学生各项技能培养的教学改革实践中，加强“双师型”师资队伍的建设，重视教、学、做一体化的实训训练体系，从而提升数控技术高职专业教学改革的实际成效。