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| 艺术专业大学生英语学习态度调查研究 | |
| 引用本文： | 艾治琼.艺术专业大学生英语学习态度调查研究[J].中国民航飞行学院学报,2007,18(5):48-51,62. |
| 作者姓名： | 艾治琼 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学外语学院,重庆,400065 |
| 摘 要： | 在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,了解其中积极和消极的因素,才能在教学过程中寻求变消极为积极的转变方法,真正达到素质教育的目的. |
| 关 键 词： | 艺术专业学生 英语 学习态度 认知维度 情感维度 意向维度 |
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