| 写作教学中学生性别的差异及对策研究 |
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| 引用本文： | 陶春军.写作教学中学生性别的差异及对策研究[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2010,15(2):220-223. |
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| 作者姓名： | 陶春军 |
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| 作者单位： | 盐城师范学院,文学院,江苏,盐城,224002;苏州大学,文学院,江苏,苏州,215021 |
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| 摘 要： | 在写作教学中,学生的性别差异主要表现为:识记能力方面的差异、材料阅读方面的差异.表达能力方面的差异.针对性别差异,在写作主体能力培养过程中,写作教师应积极采取三方面措施:更新观念,重视性别差异的研究;因性施教,丰富写作教学实践;重视"中性"教育,正确处理好性别角色的积极认同与"男性"化就业要求的关系.
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| 关 键 词： | 写作教学 性别差异 对策 |
Gender Differences in Teaching of Writing and Countermeasures |
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| TAO Chun-jun.Gender Differences in Teaching of Writing and Countermeasures[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2010,15(2):220-223. |
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| Authors: | TAO Chun-jun |
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