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“双高”建设视角下的民航专业教师教学能力提升策略研究
作者姓名:竺志奇
作者单位:中国民航管理干部学院
摘    要:
本文从专业教师自我提升与院校助力教师提升两个维度,研究在“双高”建设背景下,促进民航高职专业教师教学能力提升的路径与策略。

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