| 从心理过程论听力应试 |
| |
| 引用本文： | 殷恒光.从心理过程论听力应试[J].中国民航学院学报,2002,20(5):44-48. |
| |
| 作者姓名： | 殷恒光 |
| |
| 作者单位： | 中国民航学院外语系 天津300300 |
| |
| 摘 要： | 从心理语言学研究理论出发,把对交际心理过程的讨论限定在与听力活动有关的解码、理解和反馈阶段,同时提出了平时知识积累和语言技能的重要性,并在不同的阶段提出了一些听力解题方法,还论及了一些话题和场景的标志性词语,以及对话中第二说话者的重要性等。
|
| 关 键 词： | 解码 理解 反馈 |
| 文章编号： | 1001-5000(2002)05-0044-05 |
| 修稿时间： | 2002年3月12日 |
Psycholinguistic Listening Test Tactics |
| |
| YIN Heng-guang.Psycholinguistic Listening Test Tactics[J].Journal of Civil Aviation University of China,2002,20(5):44-48. |
| |
| Authors: | YIN Heng-guang |
| |
| Abstract: | Starting from psychological theory in existence,this paper confines communication phases to decoding,understanding,and feeding back associated with listening comprehension.Meanwhile are emphasized the importance of knowledge accumulation and language skills acquisition.Different tactics are put forth in each phase.In addition,the author discusses some cues typical of certain topics and settings and the importance of the second speaker. |
| |
| Keywords: | decoding understanding feeding back |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
