| 情感因素对语言学习的影响 |
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| 引用本文： | 程启荣.情感因素对语言学习的影响[J].北华航天工业学院学报,2006,16(4):60-62. |
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| 作者姓名： | 程启荣 |
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| 作者单位： | 廊坊师范学院,河北,廊坊,065000 |
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| 基金项目： | 廊坊师范学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 情感因素对语言学习具有重大的影响.在学生智商水平相当的情况下,情感差异会导致学生学习成绩的高低之分.情感差异是由家庭、环境、情趣、学习方法等综合因素造成的.积极的情感会对学生的学习起到促进作用;反之,消极的情感则会阻碍学生的学习.教师在教学中应善于引导学生,促进学生积极情感的产生,减少消极情感的作用,以提高教学效果.
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| 关 键 词： | 情感 障碍 语言学习 |
| 文章编号： | 1009-2145(2006)04-0060-03 |
| 修稿时间： | 2006年4月25日 |
The Influence of Affective Factors to Language Learning |
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| CHENG Qi-rong.The Influence of Affective Factors to Language Learning[J].Journal of North China Institute of Aerospace Engineering,2006,16(4):60-62. |
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| Authors: | CHENG Qi-rong |
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