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| 大学英语教学改革背景下教师教学信念影响因素研究 | |
| 作者姓名： | 高一波 |
| 摘 要： | 以陕西三所地方高校156名大学英语教师为研究对象,通过问卷调查的方式对教师教学信念的影响因素进行了研究.结果表明:在大学英语教学改革环境下,影响教师教学信念的自身因素主要包括教学反思、出国(境)访学或留学经历、教师自主、学历、性别;外界环境因素主要包括学校文化、教学对象、教学资源、大学英语教学改革、选用教材、教学评估、... |
| 关 键 词： | 大学英语教师 教学信念 影响因素 |
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