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高职高专学生数学认识信念的初步研究
引用本文:孔庆燕,耿秀荣. 高职高专学生数学认识信念的初步研究[J]. 桂林航天工业高等专科学校学报, 2009, 14(4): 489-491
作者姓名:孔庆燕  耿秀荣
作者单位:桂林航天工业高等专科学校,计算机系,广西,桂林,541004
基金项目:桂林航天工业高等专科学校教改项目 
摘    要:
文章采用开放性问卷调查的研究方法对高职高专学生数学认识信念的现状和原因进行了初步研究,发现目前高职高专学生的总体数学信念比较积极,但处于低级有效的层次;并针对高职高专学生数学认识信念的现状提出了一些思考和建议。

关 键 词:高职高专  数学认识信念  现状  原因

A Preliminary Study on Epistemic Belief about Mathematics for Students in Higher Vocationsl College
KONG Qing-yan,GENG Xiu-rong. A Preliminary Study on Epistemic Belief about Mathematics for Students in Higher Vocationsl College[J]. Journal of Guilin College of Areospace Technology, 2009, 14(4): 489-491
Authors:KONG Qing-yan  GENG Xiu-rong
Abstract:
Keywords:
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