| 高等数学教学中反例的作用 |
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| 引用本文： | 廖仲春.高等数学教学中反例的作用[J].长沙航空职业技术学院学报,2006,6(2):15-17. |
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| 作者姓名： | 廖仲春 |
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| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南,长沙,410004 |
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| 摘 要： | 在高等数学教学中,恰当地利用反例,不仅能使学生准确地理解定义、正确掌握定理,还能纠正学生的错误认识,激发学生探讨问题的兴趣,培养学生数学思维能力。
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| 关 键 词： | 高等数学 反例 |
| 文章编号： | 1671-9654（2006）02-015-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-24 |
| 修稿时间： | 2006年3月24日 |
The Function of Counter -examples in Higher Mathematics Teaching |
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| LIAO Zhong-chun.The Function of Counter -examples in Higher Mathematics Teaching[J].JOurnal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College,2006,6(2):15-17. |
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| Authors: | LIAO Zhong-chun |
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| Abstract: | Using counter-examples appropriately in higher mathematics teaching can not only make the student understand and grasp the definition,but also correct students' errors,stimulate their interest in discussing and raise their mathematic thought ability. |
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| Keywords: | the higher mathematics counter-examples |
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