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浅析英语六步教学法
引用本文:
刘叶.浅析英语六步教学法[J].中国民航飞行学院学报,2005,16(4):62-64.
作者姓名:
刘叶
作者单位:
达州职业技术学院
摘 要:
在教学实践活动的基础上,通过理论思考,力图构建一种新的英语课堂六步教学法,即听、读、理解、巩固、翻译和拓展。该教学法有利于提高学生的英语综合素质。
关 键 词:
教学法
英语
实践活动
综合素质
课堂
学生
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