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| 乘务英语词汇教学认知策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.上海民航职业技术学院 |
| 摘 要： | 通过历年对乘务英语教材编写和词汇教学的经验总结,结合专门用途英语教学,归纳出五种比较有效的词汇认知策略:语音法、构词法、联想与图片法、语境阅读法、词源文化法,旨在加深乘务专业学生对专业词汇的理解和应用能力,提高任课教师理论课的课堂效率,有效实现职业英语教学"学以致用"的目的。 |
| 关 键 词： | 乘务英语 词汇认知 教学策略 |
Learning Strategies of English Words Cognition for Cabin Crew |
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