基于整体语言理论的大学英语四级后续ESP教学研究 |
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作者单位: | ;1.衡阳师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 许多大学在四六级考试后的英语教育是一片空白。将整体语言理论应用于大学英语四级后续ESP教学实践,建立多类型、多层次培养体系,对于提高大学生英语综合应用能力,进一步推进大学英语教学改革的深化发展有着重要意义。
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关 键 词: | 整体语言理论 大学英语四级后续教学 ESP |
The Study of the Senior College English Curriculum for ESP on the Basis of Whole Language Theory |
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