基于学习通平台的高等数学混合式教学模式探索——以西安航空学院为例

为了改变传统单一课堂教学模式的弊端,弥补大班教学中出现的种种不足,以西安航空学院高等数学课程为例,利用超星学习通平台,采用问题引导和小组学习相结合的教学方式,创建了新型混合式教学模式,有助于发挥教师的主导地位和学生的主体地位,为应用型本科高等数学大班教学提供了可借鉴的教学模式.