| 双语、多语家庭语用环境及对中文教学的影响 |
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| 引用本文： | 刘宾红,闫红茹.双语、多语家庭语用环境及对中文教学的影响[J].长沙航空职业技术学院学报,2006,6(3):14-16. |
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| 作者姓名： | 刘宾红 闫红茹 |
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| 作者单位： | 1. 西安航空职业技术学院,陕西,西安,710089;陕西师范大学文学院,陕西,西安,710062
2. 西安航空职业技术学院,陕西,西安,710089 |
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| 摘 要： | 分析双语、多语家庭语言运用的特点,并根据这些特点,提出在中文教学中,应重视普通话教学,尽可能创造普通话使用环境,重视普通话与方言的比较,同时又不能忽视方言在师生交流中的地位和作用。
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| 关 键 词： | 双语 语言运用 中文教学 |
| 文章编号： | 1671-9654（2006）03-014-03 |
| 收稿时间： | 2006-04-06 |
| 修稿时间： | 2006年4月6日 |
Specialties of Language Usage of Dual and Multi-language Families and its Revelation to Chinese Teaching |
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| LIU Bin-hong,YAN Hong-ru.Specialties of Language Usage of Dual and Multi-language Families and its Revelation to Chinese Teaching[J].JOurnal of Changsha Aeronautical Vocational and Technical College,2006,6(3):14-16. |
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| Authors: | LIU Bin-hong YAN Hong-ru |
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| Abstract: | This paper analyses the specialties of language usage of dual and multi-language families,and then points out that we should pay more attention to these specialties and Mandarin Chinese in Chinese teaching,and at the same time,we must not neglect the importance of dialects in teacher-student communication. |
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| Keywords: | dual-language language usage Chinese teaching |
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