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信息技术教育应突出“三性”
作者姓名:傅兴 金锋
作者单位:[1]四川省泸州市叙永县委党校,泸州中646400 [2]北京航空航天大学,北京100083
摘    要:计算机网络技术的发展和广泛应用,极大地改变了人们的工作、学习、生活方式,不断更新着人们的各种理念。而中小学信息技术教育不仅培养了学生收集和处理信息的能力,拓展了学生思维,也为学生的全面发展和素质的提高奠定了一定基础,给学生创设了合作交流、展示自我的机会。因此信息技术教育尤为突出趣味性、合作件、交流件。

关 键 词:信息技术教育 计算机网络技术 合作交流 生活方式 学生 中小学 趣味性
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