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"问题联系式教学法"在诊断学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
诊断学教学质量的提高,必须改变传统的教学模式,采用问题联系式教学方法,使师生互动,以培养学生的临床思维能力、分析问题和解决问题的能力为目的,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。实践证明,问题联系式教学法是提高诊断学教学质量的有效途径。  相似文献   
2.
本文描述用电子束辉光法测量高超声速流中平均密度、速度以及密度变化特征的物理原理和过程。对此法用于平板上激波层稳定性问题的适用范围和限制条件作了分析。内容通过风洞实验结果加以说明。  相似文献   
3.
气候诊断学,对气候的正确预测和诊断,以及对国民经济、人民生活有着重要的意义。子波变换方法是近年发展起来的新方法,这种方法能够克服一些传统Fourie分析[1]其自身的缺陷,在时域和频域同时具有良好的局部特性;具有数学意义上严格的突变点诊断能力。本文利用这一方法,对乌鲁木齐机场1951年至1999年的冬、夏季降水特征进行了初步分析,发现了一些变化周期。  相似文献   
4.
本文描述用电子束辉光法测量高超声波平均密度,速度以及密度变化特征的物理原理和过程,对此法用于平板上激波层稳定性问题的适用范围和限制条件作了分析。内容通过风洞实验结果加以说明。  相似文献   
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