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崔玉宝 《北华航天工业学院学报》2012,22(4):60-62
本文针对目前大学教育教学中存在的一些问题进行了分析和思考,提出了一些建议。同时,笔者基于对教学常规的把握和教学改革的探索,概括了自己在课堂教学方面的体会和感悟,形成了"六分想、四分讲"全新的教学理念和教学风格。 相似文献
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