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1.
吴俊 《中国民航飞行学院学报》2006,17(2):51-54
英语委婉语使用于社会各个阶层和领域,并随着社会的需要和发展而变化。政治这一领域也产生了许多委婉语,它涉及政府、战争、外事等方面。政治领域中的委婉语往往带有明显的政治意图和政治倾向,有的甚至成了政客们掩盖事实真相、欺骗选民、争取民意的一种手段。 相似文献
2.
语言碰撞与飞行安全 总被引：2，自引：0，他引：2
王爱国 《中国民航飞行学院学报》2006,17(3):39-41
在世界诸多语系和语种中,混合语、洋泾浜和克里奥尔语等“边缘”语言不为大众所了解。本文介绍了陆空通话中的混合语(linguafranca)——用于特殊用途的航空英语。虽然英语已广为航空业者所使用,但是由于使用不当而引发的诸多问题和安全隐患不能不引起我们的高度重视。本文重点探讨了空空通话和陆空通话中飞行员之间以及飞行员和地面管制人员之间用母语和英语通话时所遇到的诸多障碍,目的在于通过实例分析、经验总结和文字研究,提出航空领域亟待加强和规范的语言通话策略。 相似文献
3.
高级英语是高校针对英语专业三四年级学生开设的一门学科,目的是训练和提高学生的综合英语技能。将语篇分析理论运用到高级英语课堂教学中来,以具体课文为例,对其标题、结构、衔接和连贯进行分析,对高级英语的课程建设有很大的推动作用。 相似文献
4.
《中国民航飞行学院学报》2016,(3)
本文回顾了近年来国内外基于语料库的大学生二语/外语写作的实证研究成果,内容包括大学生二语/外语写作语言特征以及前人的研究对研究方法和写作教学的启迪。在此基础上,文章分析了大学生二语/外语写作领域内已取得的成绩和有待探讨的课题,从而为今后的研究指明方向。 相似文献
5.
严俏 《桂林航天工业高等专科学校学报》2012,(1):123-126
"你这个+NP"常被用来执行汉语交际中的情感表达功能。论文对"你这个+NP"在语篇中的情感语义类型及其成因进行了分析,总结出"你这个+NP"主要表达两种情感语义:消极语义和积极语义,其丰富的情感语义是由话语的"主观性"和"预设"造成的。 相似文献
6.
任爱珍 《北华航天工业学院学报》2007,17(3):54-55
"语言习得"与"语言学习"是外语教学理论研究中的两个重要概念,克拉申认为只有"习得"来的语言才能成为流利的口头表达,而"学习"只能起"监查"作用.在"学习"的条件下,通过营造人为目的语习得环境,以用为本,立足实践,学习者同样可以达到习得外语的目标. 相似文献
7.
唐莉玲 《桂林航天工业高等专科学校学报》2008,13(1):118-120
话语联系语是英语语篇中实现衔接和语义上的连贯的一种主要手段，然而，其使用尤其是在英语口语中的使用却经常发生错误。论文从语篇衔接的角度结合实际口语语料对中国大学生在英语口语中使用话语联系语的错误进行了分析并发现，中国大学生在英语口语中使用话语联系语的错误主要表现为过度使用话语联系语从而导致语法错误或造成语篇逻辑不连贯。文章于口语实例分析中进一步探讨了造成这些错误的原因，最后简要说明了大学英语口语教学实践中如何减少话语联系语的错误使用，提高大学生对英语口语语篇连贯性的处理能力。 相似文献
8.
李静楠 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(2):45-48
随着传播信息所依赖的媒介不断改变,人类进入读图时代,开启了读屏模式。读屏模式下的网络文学实现了语图的和谐共存。透过屏幕,经典作品与大众文化进行了沟通,自由精神的信念得以深入人心。读屏模式下的网络文学的必由之路是由解构走向重建,为语图战争的消弭另辟蹊径。 相似文献
9.
认知风格是学习者习惯性的认知特点,它相对固定。不同学习者往往具有不同的认知特点。在二语习得理论中,认知风格被视为学习者个体内在因素之一。研究认知风格对于教与学都具有重要的意义。 相似文献
10.
曾小敏 《桂林航天工业高等专科学校学报》2009,14(4):517-518,521
称呼语是言谈交往过程中的重要组成部分,兼有变异性和互动性,往往随着环境的变化、个人的心理情感因素的转变而发生改变。在这一转变的过程中,说话者间的人际关系和说话者的社会角色也得以确定。文章以钱钟书的《围城》中的人物对话为例子,意在说明称呼语在人际功能方面有着不可忽视的作用。 相似文献