电子技术基础课程启发式教学模式的探讨

创新教育是所有大学的任务,是对每一所高校的内在要求,是提高高等教育质昔的重要方面.我国传统高等教育教学模式以单一的传授式为主,致使所培养的人才缺乏创新思维能力.本文对电子技术基础课程启发式教学模式进行了探讨,着力通过课堂启发式教学、EDA仿真软件的应用、便携式实验箱和大学生电子竞赛等几个教学环节,培养学生的创新思维能力.     

电子技术基础课程双语教学模式的研究与实践

哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式.本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试,研究了既适于国内教学环境,又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式.教学实践证明,电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果,受到学生们的普遍欢迎.     

基于电子技术基础课程的特优生选拔与培养

本文以电子技术基础课程为载体进行特优生的选拔,建立浓厚的学术氛围,教师与特优生形成互动、互信的教学模式;重点培养特优生的“创造性思维”、高效的工作能力和团队精神,取得了可喜的成绩。     

航天继电器多余物自动检测算法的研究

航天继电器内部多余物的存在导致继电器可靠性下降,成为困扰其发展的关键问题。传统多余物PIND(微粒碰撞噪声检测)方法检测精度低,且无法对多余物进行自动检测。分析了航天继电器PIND检测输出信号特性,将信号分为四类,并提出采用计算波峰系数、实小波幅值检测、复小波相位检测等算法,实现了对不同特点信号的高精度多余物检测,并通过实际继电器检测验证了算法的有效性。     

基于电子技术基础课程的特优生选拔与培养

本文以电子技术基础课程为载体进行特优生的选拔,建立浓厚的学术氛围,教师与特优生形成互动、互信的教学模式;重点培养特优生的"创造性思维"、高效的工作能力和团队精神,取得了可喜的成绩.     

走近军事网格

网格计算技术研究20世纪90年代起源于美国,也以美国最为兴盛。中国2000年开始该研究。起初网格是借鉴电力网的概念提出来的．如果说未来的IT是如水、电一样的公用设施．那么网格则是电网的配送系统,计算机和存储则是发电系统。目前,世界军事强国都在研究网格技术在军事上的应用,如美国军方为把下一代网络基础的Ipv6全面部署在“全球信息网格”中,作出了近千亿美元的IT预算。中国军方于2004年5月28日在南京理工大学正式挂牌成立“中国军事网格”研究中心。为推进中国特色军事变革提供新的技术支撑。中国军队正在规划、实施装备保障网格化．即以网格技术和多媒体技术为基础．将各级保障平台都置于计算机网格中的建设。     

基于PC104的某型相机操纵器检测系统

针对新型航空相机操纵器的特点,提出基于PC104单板机的综合检测系统,介绍了检测系统的总体设计,描述了ARINC429、ARINC407及串口差分信号接口数据的模拟设计。通过模拟航空相机及机载总线数据的收发,实现对操纵系统机载总线数据接口状态的实时检测,并可利用串口实现系统状态信息收集,监控诊断操纵器状态。经实验证明,该检测设备仿真的总线数据准确,按维护规程要求实现对操纵器性能的全面检测,满足设计要求。     

航天继电器多余物颗粒碰撞噪声检测的单周期稳定性分析

航天继电器的可靠性影响着国防电子系统的可靠性,而多余物问题的预防与检测是提高航天继电器可靠性的关键因素。颗粒碰撞噪声检测(PIND)是航天继电器多余物检测的行业规范,目前缺乏对其工作机理的理论研究,其检测效果并不理想。本文从动力学的角度,建立了PIND的数学模型,推导了粒子作单周期等幅振动的必要条件和稳定性条件,并给出了相应的仿真分析。     

一种相机总线数据仿真系统改进研究

针对以51单片机为核心的航空机载设备总线数据仿真系统存在的问题，提出并设计了基于PC104嵌入式系统为核心的总线数据仿真系统。该系统利用ZHHK429-PC104-Plus板卡和自研的ARINC407接口卡，结合25.4cm(10 in)工业级触控彩色显示屏对原系统进行了改进设计，基于Windows Embedded XP操作系统结合LabVIEW实现图形化软件开发，实现了机载惯导和大气机数据仿真输出，使相机在工作房内即可完成全状态通电检测。经测试，该总线数据仿真系统，在原有系统的基础上，各项性能都有明显提升。