推进经济持续发展努力缩小贫富差距

本文从经济发展的角度提出农业产业化是促进农村阶层有序合理分化的基础；大力发展多种所有制经济，优化产业结构，开拓就业渠道；加快城市化步伐，缩小农民阶级的规模；加强和改善宏观调控，规范分配和消费市场，建立和完善公正的利益分配机制等社会分层合理化的对策，促进我国的社会分层结构和机制更加健康、合理。     

网络环境下大学生人本化德育教育模式研究

人本化德育是当前德育发展的趋势。在德育过程中它强调人的主体性、人的自我价值并从个体的自我需要出发进行道德教育,从而实现受教育者的全面发展,使之成为道德高尚的人。因此,从人本化德育的本质入手,探讨新时期大学生人本化德育的构建模式,对提高大学生的思想政治、道德素质有着积极的现实意义。     

河北省外贸企业应对技术性贸易壁垒的对策研究

技术性贸易壁垒一方面严重制约了河北省对外贸易的正常发展,同时也给河北省的对外贸易带来难得的发展机遇.对于一个个市场主体而言,技术进步是突破技术性贸易壁垒制约的关键,市场多元化是突破技术性贸易壁垒制约的重要方法.     

论合同成立与生效

在本文的论述过程中，引用了许多学者的不同观点，从正反两个方面展开论述，始终围绕合同成立与生效严格区别的关系及其实践意义这一论题进行分析，将法条、立法解释、学理解释以及个人观点融于一体，通过举例、对比、引用等手法对笔者的中心论点进行佐证。     

对我国和谐社会建设切入点的辩证思考

本文着重从经济、政治、文化、人自身及社会关系四个层面阐述构建社会主义和谐社会的切入点。建设社会主义和谐社会关键在于党的领导,在于党的执政能力的不断提高。     

对绿色贸易壁垒的理性思考

绿色贸易壁垒是非关税壁垒的重要组成部分,正在成为发达国家限制市场准入的重要手段.绿色贸易壁垒的出现,有着深刻的社会和技术背景.在对绿色贸易壁垒的成因、特点和发展趋势分析的基础上,本文认为,绿色贸易壁垒的实施,具有严重的不公平性,对广大发展中国家的对外贸易有较大的制约作用,它实质上是旧的国际经济秩序延续.绿色贸易壁垒问题,综合反映了发达国家与发展中国家之间的矛盾与差异.     

论合同成立与生效

在本文的论述过程中,引用了许多学者的不同观点,从正反两个方面展开论述,始终围绕合同成立与生效严格区别的关系及其实践意义这一论题进行分析,将法条、立法解释、学理解释以及个人观点融于一体,通过举例、对比、引用等手法对笔者的中心论点进行佐证.     

提高人文水平加强素质教育

素质教育提倡科学教育与人文教育整合,以培养高素质的科技人才.而目前,我国的大学英语教学又是以理工科学生为主要对象.在这种情况下,在英语教学中加强人文教育有重要的意义.     

新农村建设中农民素质教育问题研究

建设社会主义新农村需要有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民，提高农民素质是促进新农村建设的重要保障，应该科学制定新时期农村教育的宏观决策，准确定位新时期农村教育的发展方向，系统确立新时期农村教育的特色内容，全面提高农民素质。     

对我国和谐社会建设切入点的辩证思考

本文着重从经济、政治、文化、人自身及社会关系四个层面阐述构建社会主义和谐社会的切入点.建设社会主义和谐社会关键在于党的领导,在于党的执政能力的不断提高.