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EDA技术课程教学经验谈 总被引：6，自引：0，他引：6
EDA技术课程作为电子技术的后续专业基础课,如何合理安排课程内容,以及实验环节和理论课内容如何配合,采取怎样的教学和实验模式,均是各高校开设该课程需要面对的问题。通过自身的教学实践,谈一下自己的经验和看法。 相似文献
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运用多媒体技术深化《数字电子技术》课程教学手段的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
江捷 《华北航天工业学院学报》2006,(Z1)
作者在《数字电子技术》课程教学中,根据教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,调动了学生的学习积极性和参与意识,提高了课堂教学效率和效果,有效缓解了教学内容的膨胀与教学学时压缩之间的矛盾。 相似文献
3.
江捷 《北华航天工业学院学报》2006,16(Z1):87-89
作者在<数字电子技术>课程教学中,根据教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,调动了学生的学习积极性和参与意识,提高了课堂教学效率和效果,有效缓解了教学内容的膨胀与教学学时压缩之间的矛盾. 相似文献
4.
EDA技术课程教学经验谈 总被引：2，自引：0，他引：2
EDA技术课程作为电子技术的后续专业基础课,如何合理安排课程内容,以及实验环节和理论课内容如何配合,采取怎样的教学和实验模式,均是各高校开设该课程需要面对的问题.通过自身的教学实践,谈一下自己的经验和看法. 相似文献
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