怎样开发科技人员的创造力

a.培养创造性品格,即培养科技人员的创造能力和创造动机,因为:创造能力×创造动机=创造成果。     

多用组合式车刀组(机夹式)

此项成果特点:充分发挥原有机夹车刀的特性,一把刀体可配用多个刀座,每个刀座上可装置多种转位机夹刀片,完成车外圆、车端面、切槽、挑扣、倒角、铛孔等多个工段,     

可调多用钻夹工具(φ6～φ24mm)

在车削加工盲孔底平面为特型(R圆弧,90°型面),以及钻孔φ6～φ24mm的零件时,一般是采用钻夹头夹紧后利用尾座手轮,手动进给钻削成型,既费时又费力,工效低,型面尺寸不易控制,质量差。     

组合式多用套扣、攻丝工具

最近我们研制成功“组合式多用高效套扣、攻丝工具”,改变了传统的加工方法,为车削加工技术创出了一条新路。使用时装在原四方刀架上,即可进行多种切削加工,如套扣、攻丝、钻孔、扩孔、铰孔等车削加工。可作为中,小型车床的辅助切削工具,每台床子配一     

我国企业发明创造的情况

据统计资料介绍,有以下特点: 1.发明创造成果主要集中在担负主要生产任务,产品容易更新的一些行业。例如:轻工25％;手工17％;机电12％;仪表10％;纺织10％;冶金8％;医药5％;外贸3％;交通运输2％;民航2％;以下行业只占1％,如:化工、房地产、建筑、粮食、铁路、造船等。     

创造学的发展

发源于美国 1936年美国通用电气公司开设了《创造工程》课程,用来培养和开发职工的创造力。经过教育,职工的创造发明能力提高三倍。1941年美国创造学的奠基人奥斯本出版了著名的《思考的方法》一书,并发表了“智力激励法”,引起了许多国家科技界的重视。     

加工超薄片的高效夹具

一)工件材料:1 Cr18Ni9Ti不锈钢板材,厚度δ为0.15～0.25mm共三种,下料后毛坯尺寸55×55mm。机加工成型后外径尺寸φ40_(-0.1)~0,孔径中φ27_0~(+0.05),表面粗糙度Ral.60μm,不许有划伤。     

什么是创造力

在创造活动中积累起来的、表现出来的各种能力的总和,其中主要是指产生新设想的思维能力和产生新事物的实施能力,各国对创造力的定义如下: