排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
夏玲玲 《中国民航飞行学院学报》2014,(4):62-65
分析了32篇英语专业学生议论文作文中情态动词"can"的使用情况,描述并解释了情态动词"can"使用量差异,并从新的角度归类了语料中情态动词"can"的评价功能,探索了学习者使用这些功能特征的原因,并对英语专业写作教学提出了建议。 相似文献
1