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新国标视阈下民航院校英语专业听力教学之“微改革”——以CAFUC 00后学生为教学对象 总被引：1，自引：1，他引：0
将新国标应用于00后英语专业学生的英语听力教学改革探索,立足"微改革",以"内容依托教学"为指导,通过坚持教师的自我学习与自我成长,在民航院校特定的教学环境中对学生进行有行业特色的教学引导,选择有行业特色的补充材料,克服"同质化",以取得更好的教学效果。 相似文献
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