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本文利用 Tutte 定理,给出并证明了满足一定条件的2k 1正则图中的每个边都是自由边的结论。  相似文献   
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对具有正常边着色的2边连通3正则平面图的顶点定义了方向,并且在这样的图上建立了路径上的积发,进一步给出了2边连通3正则平面图是3边可着色的等价条件 。  相似文献   
3.
对具有正常3边着色的2边连通3正则平面图的顶点定义了方向,并且在这样的图上建立了路径上的积分,进一步给出了2边连通3正则平面图是3边可着色的等价条件。  相似文献   
4.
本文对学习效果与学生素质、学习压力之间的关系进行了分析,用突变理论建立了一个数学模型。  相似文献   
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