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91.
就火箭全方位发射瞄准问题进行了方案性的分析。分析了几种可能方案,提出了通过改进现有瞄准方案,实现全方位或多方位发射的可能。为深入探讨和研究全方位发射在我国运载火箭发射中的应用和实施开拓了新思路。 相似文献
92.
运载火箭姿控系统数学仿真软件设计 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了运载火箭姿控系统箭体动力学运动方程和控制器数学模型特点,并且按照校正网络、执行机构、箭体方程、测量方程顺序设计数学仿真软件。该软件能方便地完成姿控系统数学仿真任务。由于采用三级模块结构设计,该软件具有结构清晰、层次分明、调试简单、功能齐全、使用方便等明显优点。 相似文献
93.
彭云飞 《桂林航天工业高等专科学校学报》2003,8(1):41-43,50
论文分别论述了数学对创造力的各构成要素的作用,从而得出数学教育有益于创造力开发的结论,并提出了使数学教育数学化的简单办法。 相似文献
94.
《高等数学》作为高校非数学专业的基础必修课,如何做好它的教学问题,已经成为每位高校数学教师必须面对和认真思考的问题之一。就《高等数学》的教学问题,笔者有许多的感慨和看法,认为要做好这门课程的教学工作,可以着重从以下三个方面把握。 相似文献
95.
研究了某导弹引战系统数学仿真中破片式战斗部仿真的实现。根据目标易损性,用蒙特卡罗法计算了战斗部对空中目标的杀伤作用,给出了炸点定位、破片飞行动力学系数、易损舱覆盖面积、杀伤区参数、破片对易损舱作用和易损舱杀伤概率的计算模型,并由此获得了目标杀伤概率和导弹单发杀伤概率。介绍了设计的引战系统数学仿真模型。该模型的作用和有效性在该导弹的闭合回路靶试中获得了验证。 相似文献
96.
高辉 《北华航天工业学院学报》2006,16(2):23-25
发展学生的数学能力是数学分析的重要目标之一,怎样才算是恰当地发展学生的数学能力,这与当今普及型的大众化教育目标密切相关.该文概述了数学能力的构成,并以简单的实例阐述了作为数学教师应怎样恰当地把握教学的原则和方法. 相似文献
97.
98.
数学实验在高等数学教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
数学实验是学生借助计算机来学习和应用数学的一种科学实验,它对提高学生的科学计算能力和应用数学思想方法解决实际问题的能力有着重要的作用。阐述了大学数学教学中引入数学实验的作用,并提出了数学实验教学中应注意的几个问题。 相似文献
99.
100.