全文获取类型
收费全文 | 48篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
航空 | 28篇 |
航天技术 | 3篇 |
综合类 | 12篇 |
航天 | 12篇 |
出版年
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 1篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 1篇 |
2009年 | 2篇 |
2008年 | 1篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 3篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
基于SAE和EN的航空机体球轴承产品标准,对比分析了SAE和EN的航空机体球轴承标准体系,对相应的SAE和EN产品标准的主要技术内容,包括尺寸、材料、表面处理、密封固定性能、润滑、无载旋转启动力矩、静态承载能力、动态承载能力等性能进行了对比分析,指出了标准之间存在的共同点和差异,为我国航空机体球轴承标准体系建设工作提供一定的借鉴。 相似文献
22.
23.
本文是我们用数值积分法从无控气行器飞行试验数据换算气动系数的总结报告。对于俯仰和偏航静、动导数的换算,文中给出以攻角(姿态角)、过载、角速率为状态参数的三组估值方程组;我们还建立了以角速率为状态参数的静稳定度的估值方程组;为换算法向力导数,我们提出以攻角为状态参数,计及角速率零位漂移,相位迟后,同时对攻角和法向力导数进行状态估值和参数估值的系统鉴定方程组。估值过程采用改进牛顿-拉夫逊的叠代公式并以回归分析提供叠代初值。采用六自由度数字模拟验证了这些算法的正确性和适用范围,以及对遥测仪表测量精度的要求。模拟结果表明本法可用于从飞行试验和风洞实验数据换算非轴对称无控飞行器的俯仰和偏航静、动导数,法向力导数、静稳定度和阻力系数。 相似文献
24.
李士令 《航空精密制造技术》1994,(4)
通过对西欧部分公司的考察、分析,提出发展航空工业,要十分重视制造能力的投入,走专业化规模经营之路,有计划、高起点、集中资金一个一个地建设一批专业点,达到国外先进水平,使航空工业沿着良性循环更快发展. 相似文献
25.
张楚令 《航空标准化与质量》1980,(5)
国家标准总局李玉恩副局长于6月17日上午到我厂检查工作。在听取厂领导汇报我厂的标准化工作情况之后,参观了我厂的组合夹 相似文献
26.
尹象令 《西安航空技术高等专科学校学报》1993,(Z1)
学校是培养人才的摇篮,教师和职工是培养人才的主力军,要把青年学生培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人,是教职工一项光荣而艰巨的任务。最大限度地调动广大教职工的积极性,以保证这一根本任务的完成,是思想政治工作者值得研究和探讨的一个课题。 人的积极因素是指人参与某种社会活动的热情和主动性、创造性、积极性与动力有联系,但是它们不是一个概念,可以说,积极性是动力作用的结果,动力是积极性的原因,二者互为 相似文献
27.
根据QJ 1 71 4 7A - 99《航天产品设计文件管理制度 表格内容设计文件的编制》中关于隶属编号产品明细表的编制规定 ,结合企业工作实际 ,详细阐述了产品明细表和组件明细表的编制份数、编写顺序和填写规则等具体做法 相似文献
28.
彭永令 《南京航空航天大学学报》1985,(1)
1984年,有八个国家的96位学者和专家来我院参观防问,进行讲学和学术交流活动。其中包括美国乔治亚理工学院航天工程系吴镇远教授、英国布列斯托大学高级研究员赛顿博士和美国南加州大学航天工程系副教授何志明博士。由于上述三位学者的学识和对我国四化建设的热情友好态度,经航空工业部批准和备案,我院聘请吴镇远教授、赛顿博士为名誉 相似文献
29.
尹象令 《西安航空技术高等专科学校学报》1991,(Z1)
近几年来,我校教书育人活动越来越受到各方面的普遍重视,在实践中已经取得了明显的效果。进一步探索教书育人的内在规律和特点,以增强教师教书育人自觉性,更好地担负起教书育人的光荣使命,将会起到一定的促进作用。 相似文献
30.
李士令 《航空精密制造技术》1990,(2)
本文就航空制造技术管理工作,提出了加强技术改造与制造技术两项工作的紧密结合,制订制造技术定级、升级制度,进一步端正制造技术人才培养方向等问题,以便引起有关同志讨论和进一步分析、探讨。 相似文献