共查询到10条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
黎朗做事情喜欢深入探究。他不是那种玩文字玩图像或玩感情的人。他说话时.你能感觉到他谈的都是他全身心投入的事情。要是和他说话的人不够正经和他“波长”不同,他还会有点不高兴。他的声音他的凝视和他的照片中都充满了怜悯。他的严肃态度属于当代艺术家中并不“流行”的生活方式。 相似文献
2.
3.
关于“新文人画”的解读由来已久,仁者见仁,智者见智,到头来似乎也没有准确的定义。有人认为“新文人画”说辞定位不准,提法有些牵强,其实作何评论都无足轻重,一些画家仍潜心于“新文人画”路子,“玩”自己的水墨,自成一派,人数渐多, 相似文献
4.
自1999年起,峨眉山作为四川省最早开发冬季旅游的景区之一,经过多年的探索和实践,冬游人数呈逐年增长的态势。“峨眉冬游”已成为峨眉山的旅游品牌。“玩冰雪、泡温泉、品美食”为主题的冬游格局基本形成。 相似文献
5.
“做中教”教学法在高职教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
肖渊 《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(3):24-27
阐述“教学做合一”教育思想的精髓及其教学观的主要内涵,论述高职教育应以实践教学为中心,教师在教学中应学会在“做中教”,努力达到“教学做合一”。 相似文献
6.
地戏在贵州的安顺地区广为流传。一般每年演出两次,一次在春节期间,称为“玩新春”,另一次在7月半谷子扬花的时节,称为“跳米花神”。安顺人演出地戏,既是为了休息娱乐,也是为了敬神祭祀,驱邪纳吉,除此之外,还有着深刻的社会历史原因,《安顺续修府志》载:“黔中人民多来自外省, 相似文献
7.
高职《商务英语》课程"教、学、做"一体化教学模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(1):21-24
“教、学、做”一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在《商务英语》课程教学中具有重要的意义,其模式可以从“教师怎样教”、“学生怎样学”、“学生怎样做”三个角度进行系统的构建,以提高学生的职场竞争力。 相似文献
8.
9.
10.